小學六年級

下象棋作文摘抄

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看到這個題目,你們想到了什麼?自然是比賽了。這次我們和邱老師PK了一場象棋。

下象棋

一開始,是要玩撕名牌的。但玩到一半時,董益君伸手一拂。我就“英年早逝”了。最後,又因爲黃楷釩重傷下場,沒有分出勝負。對此,我們極爲不滿,一直圍邱着老師“唸經”,說什麼“沒有勝負,就沒有作文”。後來,邱老師被煩得不行了,只好勉強答應下一局象棋。

聽說哪一組下贏,哪一組就不用寫作文,知道這個消息的我們頓時來了精神。準備開始了!邱老師見莫子銳這“象棋高手”在自己這邊,怕贏得不光彩,三兩句話就把莫子銳打發到我們組,把陳韻雅換去他們組了。場上的形勢馬上變成了一窩子高手對戰一位“終極棋神”。

比賽正式開始!一開始,雙方“棋鼓相當”,誰也不讓誰。下了幾步後,莫子銳突然大腦一抽,連連下錯棋,導致邱老師用一車一炮鎖住了我方的兩炮一車一馬,我們漸漸落於下風。結果“象棋高手”莫子銳依然“神志不清”,繼續“慢性自殺”,送子給邱老師吃,最後我們只剩下一車一炮了。而邱老師還“兵力雄厚”,有雙車雙炮單馬。我想這局我們輸定了。

不知過了多久,莫子銳又恢復正常了,再次“棋神附體”,吃了邱老師一個炮,越戰越勇,再加上“二號棋神”趙同學的輔佐,將邱老師殺得連連敗退,勝利的天平漸漸向我們傾斜。接下來我們連設兩個套路,剁了邱老師的兩個車,最終用炮將了邱老師的老將,完美獲得了勝利。

邱老師輸後,心情大爲不好,開始責怪他們組的其他人不給自己出主意。由於邱老師心情極差,收回了“哪一組下贏,就不用寫作文的諾言”,還千方百計讓我們覺得自己沒虧。哼!邱老師每次都這樣。

不管怎樣,我們這盤棋下得特別爽,還算是沒虧,但另一個組就被邱老師坑慘了。

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