小學六年級

包糉子作文參閱示例

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端午節要吃糉子,然而今年的端午節卻吃不到糉子。望而不得,別有一番滋味在心頭。

包糉子

今天作文課,我們被安排到學前四教室觀摩他班包糉子。不動手看別人忙碌,有多爽啊!碧綠的糉葉,雪白的糯米,纖細的糉繩,在一雙雙小手裏擺弄着:先把糉葉折成圓錐形,接着往裏裝入糯米,壓實,然後將高出錐形的糉葉按下,蓋嚴糯米;最後拿出糉繩將其五花大綁,打結了事。他們熱火朝天地包着,嘰嘰喳喳地說着,熱鬧的是他們,我們在旁邊看熱鬧。他們一會兒把糉葉捲成了筒狀,一會兒米從糉葉裏漏了出來……狀況百出。“繫鞋帶會系嗎?打結,打結……”一個同學着急地對搭檔吼道。“你會,你來!”搭檔撒手不管了。看着他們互懟,笨手笨腳的樣子,禁不住想出手相助,但老師不允許。只好撿旁邊掉落的米粒捏在手裏把玩。嗨,第一次感覺到不“勞動”是這麼難受。更難受的還在後面呢!

一件件成品出來了,擺在講臺上,大家笑成一堆。有營養不良的“三角板”,有胖嘟嘟的“滾筒”,還有方方正正的“海綿寶寶”……第一次知道糉子還可以長成這種模樣。看着這千奇百怪的糉子,每位同學的臉就像煮開花的糉子——快樂幸福是包不住的!

作爲獎賞,他們要把包好的糉子拿回家煮。看着他們拿着自己的勞動果實在我們面前炫耀,我們的眼珠子都差點瞪出來,羨慕極了。我們彷彿嗅到了糉香,不停地嚥着口水。

袖手旁觀別人勞動,看着別人享受勞動果實,既煎熬又難受。“吃不到的糉子”給我上了一堂深刻的課!

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