怎不憶校園作文

2020年的春節，一場突如其來的災難來到了我們身邊。武漢封城、全國擴散……一個個新聞如雨點一樣飛來，隨着新冠病毒疫情越發嚴峻，開學推遲了。

猶記寒假剛開始時，我在作文上寫到：“實小！24天后！我再回來看你！”哪知，都4月了，還沒回到實小。哎，不知什麼時候，才能回到那親愛的實小！

憶校園，最憶是同學。一個人在家上網課，總感覺少了點什麼。只有一個人，天天對着平板。上完了，課間沒有了歡聲笑語，沒有了“塞塞”的拍手聲，也沒有了玩遊戲的追趕聲……一切，都是沉默的。吃完午飯，我多想像在學校一樣，在主席臺前玩“冰凍人”啊！但，頂多也只能繞着客廳走幾圈，當做補償。

憶校園，其次憶課堂。空中課堂，無論備課老師多有感情，多生動，我們在看成果時，依舊是臺冷冰冰的，沒有情感的機器。語文、數學這些主課我還能接受，但體育……呃，這樣下去，遲早會被逼瘋的！啊……這種小練習，是通過數量達到效果的，一直重複這幾個動作，讓人感覺很無聊，在我看來，還不如讓我跑400米、800米甚至1000米呢！

憶校園，最後憶老師。網課上，只看到兩個實小的老師，而且，只有一個老師認識，聽見了老師的聲音，卻沒看見老師那張親切的臉，我很難過！一數，一算，已經兩個多月沒見老師了，多麼懷念起老師親切的笑容，多麼渴望回到生動的課堂啊！

最後，我想說：“新冠病毒！春天已經來了！你完了！實小！等着！我們馬上到！”