小學六年級

我的網課生活作文

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在這個特別的寒假,我們度過了一段漫長的學習時光。在學校精心準備的學習軟件上,我們又與老師見面了!

我的網課生活

之前我們都是在學校學習,每天上、放學,現在我們在家中學習,很難營造一種在學校的學習氛圍。“每天按時起牀,像在學校一樣,不論是早讀、上課、吃午飯、午休等等的時間都嚴格按照學校的作息時間表實施”,通過這樣的學習方法,我每天總是第一個在平臺報到,經常和同學交流自己的學習想法,老師們也對我的發言做出讚賞。

計算機、手機等電子產品在身邊,會讓我們不能保持學習狀態、無法學習,所以我就想了一個方法:如果使用計算機,手機就不能放在同一間臥室,並且要關機。(最好使用計算機,因爲計算機熒幕大,對視力的危害會比手機小一點。)

待在家裏,身旁沒有了同學做對比,班級同學的學習情況都不清楚,不知道自己在班級裏的排名,意識不到危機。這時候,我就利用微信來與同學聯繫,互相進步,並且我還在學習時做好筆記,這樣學習效果明顯能夠看出來,而且在學習的時候也不需要死記硬背。

平時我們在家裏舒服慣了,突然要按照每天六點多準時起牀,肯定會不適應。這時候我們就要調整好心態,如果在學習的時候有較爲激烈的心情(激動、開心、憤怒等),那麼務必先調整心態,不然學了也會聽不進去。有的同學可能會懶惰或拖延學習,因爲老師不在身邊沒有人監督,導致作業一拖再拖。所以,不在學校,家長更要督促自己的孩子學習,家長就要扮演起“老師”的角色,務必不能讓學生在這段時間裏虛度光陰。

我在上“網上課程”的時候遇到了很多困難,經常會因爲登陸的人太多,網頁顯示不出來,看着時間一分一秒地接近八點半,我越來越急,使了渾身解數也沒有成功,後來我從班級羣裏得知,老師說可以錯峯上課。所以我就利用人多的時間來做一些其他事情,比如做一做習題,在早上的時候背古詩、讀課文等,這些都可以幫助到學習,還不會讓時間白白流失。

這次疫情打亂了我們的學習規劃,但是隻要我們做好自我管理,掌握學習方法,就能取得良好的學習效果。

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