小學六年級

抄作業神器作文

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下午放學剛回到家,就發現家中氣氛和往常不一樣。

抄作業神器

媽媽用質疑的眼光看着我說:“這幾天家庭作業寫得怎麼樣啊?”我說“還行,反正我沒磨蹭,寫得比以前快了。”話音剛落,媽媽的那雙眼睛就失望地“釘”在了我的身上,那架勢就好像正義的“大法官”,要對撒下“彌天大謊”且“罪無可赦”的我進行“最後挽救”似的。可我也不知道哪裏做錯了,便對媽媽說:“如果沒什麼事兒,我先寫作業去了。”媽媽強壓怒火點點頭,回到了她的房間,還叫上了爸爸。讓我更加不解的是,爸爸的臉色也很難看。

晚飯的時候,媽媽在飯桌上說:“孩子,你要知道做作業是爲了你自己好,沒有必要騙自己呀,以後路長着呢,你不是想考名牌大學嗎?你要自己努力呀。你抄別人的作業,等於偷來的,不是你自己的知識呀。”前面的幾句話還能理解,大概是爸媽他們以爲我沒好好完成作業吧,可最後一句是什麼意思啊?我什麼時候抄別人的了?我根本也沒有抄啊。看着桌子上的菜,回想媽媽說的話和今天對我的態度,漸漸理出了一些頭緒——原來,我曾經在日記中寫到了我用抄作業神器快速寫完作業,媽媽暗中“審查”的時候鬧了誤會。

找到了癥結所在,我趕緊和媽媽解釋,抄作業神器——就是兩根扣在一起的筆,並不是我自己抄別人的作業。媽媽聽完後,恍然大悟,一直板着的臉上終於有了笑容。

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