小學六年級

勞動光榮小作文

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偉大的愛國主義詩人陸游曾教導過我們:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。由此可見,勞動是一切知識的源泉,一切真理都源於實踐,沒有實踐就沒有發言權。

勞動光榮

美國進化生物學家摩爾根是現代實驗生物學的奠基人,他致力於遺傳學,爲了研究出果蠅的遺傳規律。他與助手專門把果蠅放在一間小屋子裏進行研究。滿屋子的果蠅嗡嗡作響,他卻置若無睹。親身養果蠅進行實踐,最終在遺傳學方面有所建樹。

親身實踐不僅會帶給人們更多的發現,也是人們態度嚴謹認真的重要表現。司馬遷爲了寫好《史記》,他不是隻偏信於前人史料的記載,而是經常跋山涉水、實地考察驗證。當他寫到秦國放大水攻滅了魏國都城大梁時,他並沒有按照史料記載循規蹈矩地寫下去,而是實際考察尋找被水淹的痕跡,又請教當地老人,再加上廣泛參考史料,最終才證實了這種說法是正確的。

由此看來實踐勞動與知識的獲取是密不可分的,當然這種勞動是建立在已有的經驗的基礎上的,如果只是閉門造車,而不接受前人的經驗,只是一昧盲幹,也不會做出大的貢獻

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