小學六年級

吉祥的數字作文

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“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,煩人的鬧鐘又開始催人了,“快點,把體溫表夾上”,爸爸似醒非醒的遞過一個體溫表,我迷迷糊糊說:“隨便填上。”

吉祥的數字

翻了個身,我又睡了過去,誰料想,爸爸開始認真了,我只好隨他擺佈,睡夢中伸出了一個胳膊,爸爸把體溫表塞到我的腋下,一股冰涼的感覺使我清醒了許多,爸爸嘴裏嘮叨着:“就量個體溫還要造假,你想過沒有,你們班主任已經早起牀了,他在等你們彙報體溫呢”,我聽完後又清醒了許多,唉,真不應該,我拿過手機一看,八點鐘,老班已經在微信羣裏統計了,我睡意全無了。

這時老爸刷開了一個真實的“戰疫情”視頻:一個武漢醫院的小護士,在救治病人時自己不幸被傳染上肺炎,本來是可以住在醫院裏的,那裏有大夫護士照看。但是,由於醫院牀位有限啊,她把牀位讓給了重症患者,卻選擇了在家隔離治療,把自己三歲的孩子打發到了孩子姥姥家,夫妻二人和病魔展開了鬥爭。他每天六點準時起牀,給她做好早餐,然後他還要穿上笨重的防護服把飯送到她的門口,隔着門和她說話。她的妻子卻讓她離遠點以免傳染。

看到這裏我的眼睛溼潤了,我想我都這麼大了還和家人沒有分離過,不知道那個小朋友什麼感受啊!一家人在一起卻要這麼隔離開來真令人傷心啊!原來這次疫情真的在考驗着我們中國人,尤其是武漢的叔叔阿姨們。

突然,爸爸搖了搖我,“體溫?體溫?”我急忙拿出來看了看,沒有給爸爸急着回答,而說,“一個吉祥的數字,你猜?”爸爸喃喃地說:“吉祥,吉祥,祝願武漢吉祥,中國吉祥!”

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