小學六年級

月光曲小練筆200字作文

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篇一:月光曲小練筆200字

月光曲小練筆200字

——黃子沐

優美如小橋流水,粗獷如波濤洶涌,你聽過這樣的歌曲嗎?

前段,叮叮噹噹,輕巧又歡快,好不可愛,像極了《彼得潘》中的小精靈們,一個個手拿小巧的鈴鐺,邊敲邊飛遍了整個森林,喚醒了所有的生物。

中段,轟的一聲,好像一切都黑了。突然傳來的牧民的聲音讓我一驚,馬蹄在乾燥的草地上飛馳而過,一位牧民騎在馬上,一邊大聲說着什麼,一邊用鞭子來用力的,敲打着馬的後腿……

漸漸地,優美的樂曲出現了,像小溪一般,慢慢流過,流過每一塊光滑而又好看的石頭,小溪清澈見底,河底青綠色的石頭微微搖動,有一些小一些的石頭被沖走了。

一個小小的短音,結束了這首神奇的歌。

篇二:月光曲小練筆200字

——曹樂丹

那一刻,高山的晨霧將我裹住,俊峭的山峯徒然立在眼前。只見她用大撮的手法從低到高,彈出山峯的巍峨;又左手按弦,彈出山中小鳥鳴叫的婉轉;再忽地刮奏,視角一下擡高,看見、聽見,山中叢林蕩起的綠浪,望穿樹冠之上的峯頂。她用相隔兩個八度的撮弦奏法,從山腳到山頂,描繪了高山的雄偉氣勢。

畫面突然轉到山腳的流水,溪流清澈,叮噹作響,每次手與弦的撥弄都是溪水碰撞奏出的清脆水聲,溪水有時濺起水花,絃音便突然向上一卷,又匯入水中。忽地,溪流湍急起來,古箏淌出的溪水越來越多,越來越急,碰撞濺起的水流的聲音越來越繁,越來越婉轉,奔流而出的水滔滔不盡,綿綿不絕,她的手也在箏上反覆跳動,流淌,將水面盪出更多波紋。

往後,溪水歡樂地奔騰起來。它歌唱着、演奏着、舞蹈着、激動着、興奮着,昂揚着衝向大河,激盪出陣陣迴音。迴音成爲她箏中點點輕聲在高山中迴盪,又回到了最開始撥開高山晨霧的地方。

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