小學六年級

我的拿手好戲轉筆800字以上作文

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伴隨着一陣有節奏的“咔嗒”聲,一隻修長的筆在指尖快速地旋轉、跳躍。這就是我的拿手好戲---轉筆。

我的拿手好戲轉筆800字以上

我與轉筆的邂逅是因爲一個短視頻。視頻中的人瀟灑地轉着筆,彷彿是一位轉筆豪傑。我瞬間來了興趣,拿起放在旁邊的一支筆,學着視頻上的教程轉了起來。可哪知筆在手指上還沒有轉半圈就掉在了地上。當時的我就像是大腦在對我說:太簡單了!眼睛說:學會了!而手說:你們兩個在說什麼冷笑話呢?

在經過與轉筆不太美好的初次見面後,我開始了我的“轉筆之路”。一開始,我連一個都不會轉。可後來,我照着視頻上對轉筆詳細的解析慢慢融會貫通,變成一套我獨有的轉筆“祕籍”。首先,我用食指和大拇指握着筆的下半截,調整力度,順着力帶動着筆向下甩去。接着,中指繞到食指對面,在向上擡得同時,大拇指鬆開,由食指和中指壓筆落下,然後又由大拇指抵住、上擡,一圈便完成了。漸漸的,筆在我手中開始變得聽話,它隨着我的手指的掌控在指尖飛舞。我開始進入到這樣一個狀態,腦:這是什麼?眼睛:應該是轉筆。手:你們兩個退下吧。終於,轉筆成爲了我的拿手好戲。

當轉筆成爲我的拿手好戲後,它開始融入到我的生活中。每當我做作業“卡殼”時,我就會不自覺地拿着筆轉一轉,彷彿答案就會出現在我眼前。一次課間,我正爲一道難題發愁。我不知不覺地拿起了筆,嫺熟地將筆架在食指和中指上,再用大拇指配合這兩個指頭,只聽“咔嗒”兩聲,一圈就結束了。我一手扶着頭,一手轉着筆。突然,從我背後傳來一聲:“哇!”我嚇了一跳,尋思着是誰發出的聲音,眼珠子掃了一圈周圍才發現原來是林同學。她站在我書桌旁,一臉嚮往地說:“你能教教我嗎?”我想了想,點了點頭。雖然我表面上沒有變化,但是心裏已經樂開了花。我拿起手中的筆,想按照往常的轉筆方法在同學面前炫耀一下。可或許是因爲急於炫耀,我的手指像七八十年代的收音機一樣老是卡頓,兩圈下來,筆就“啪”的一聲摔在了桌上上。我的手再次拿起筆,可是手就抖起來,臉也漸漸泛紅。我趕緊輕咳幾聲來掩飾尷尬,然後撿起桌上的筆假裝寫作業。唉,想不到即使是我的拿手好戲,也有失靈的一天。

“九年一毫莫自誇,驕傲自滿必翻車”。不論是你拿手或者不拿手的東西,都不可大意。我還要在我的拿手好戲之路上繼續練習。

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