小學六年級

圍繞《忙》寫一篇作文示例

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要說令我感受最深的字,那就是“忙”。我一聽到有人說:“忙”字的時候,我就想到了每個星期忙碌的自己。忙學語文,數學,英語,忙學單簧管,忙學奧數……

圍繞《忙》寫一篇作文

早晨,一股清脆的鬧鈴一響,從我的耳邊響過,我就知道忙碌的一天又要開始了。我踢開被子,跳下牀鋪,跑到衛生間漱了漱口,抹了抹臉,緊接着我衝到餐桌旁狼吞虎嚥地吃起早飯,還時不時看着手錶,生怕上學遲到。

吃完早飯,我又忙着穿鞋子收拾書包,一路上媽媽開着快車,到了學校後,我又忙着衝進校門,還沒來得急和媽媽說:“再見!”結果轉眼間就到了教室。到了教室裏我就更忙了。我督促着組長們把數學作業交給老師。還沒來的急清理書包,一肢上課鈴聲一響,宣告着忙碌的學生學習生活開始了。數學老師拿着一沓厚厚的試卷走上講臺,我連忙打開數學書記了記公式,生怕一會兒測試又沒上95分;語文課時語文老師給我們的隨堂作業,我跑到書包櫃前,翻着書包急忙拿出書本。英語課英語老師又要考我們記單詞,我的手又開始忙着翻英語書記單詞了。

學校的上課鈴,下課鈴一聲接一聲的響起,彷彿比我們學生還忙。同時我們也在鈴聲中不停地忙來忙去。

終於放學鈴聲打響了,我立刻收拾書本準備回家,到了家還未喘氣呢,媽媽有拿出鞏固題目讓我寫完,我不得不趕忙拿出作業快速寫,寫完還有課外作業,還有學校作業,不光有老師留的作業,還有媽媽留的作業……一道流程下來就到了吃晚飯的時間了,吃完晚飯後,我的雙手又忙着把第二天要帶的書準備好,要穿的衣服準備好……把這些忙完,已經10點多了,終於可以鬆出一口氣,我也拖着疲憊的身體去睡覺,躺在溫暖的被子裏,我不禁嘆口氣:“明天又是忙碌的一天”。

雖然讓我感受到學生生活的忙碌,但我覺得再怎麼忙,也是值得的。因爲我發現忙得有效果了。我學習的進步是我忙碌時的慰藉。

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