小學六年級

閱讀讓生活更美好作文六年級上冊

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什麼讓生活更美好?相信大家的答案各不相同,種花、美食、音樂、夢想……而我認爲,閱讀讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文六年級上冊

記得我從幼兒園大班時起,便開始閱讀了。那時的我還小,什麼都不懂,但已開始閱讀識字,只記得那時爸爸給我訂購畫報,有空就讓我讀,我也正想瞧瞧這“畫報”有什麼威力,馬上開始研究。卻不想,這一研究就入了迷,而一入了迷,便與這閱讀有了不解之緣。

那天正是考試的日子,自然也是公佈成績的一天。但我並不緊張,一是因爲我的成績本就名列前茅,二則是我上課聽得認真仔細,記的筆記更是隻多不少。試卷開始下發,我仔細看了看題,也不太難嘛,不過是一些基礎題和課外閱讀。哼哼,看我來消滅你們!我這麼想着,手不禁捏了捏手中的筆,這是我最貴的筆,平時捨不得用,指望考試給我帶些好運啊!我開始動筆,沙沙的聲音在教室中迴盪,融進了同學們筆尖觸紙發出的聲音,更加壯大了這“考場進行曲”。終於,我放下筆,試卷寫完了,再看看一旁的同桌,他還在思考呢。還有時間,快檢查。剛檢查好,下課鈴響了,試卷傳了上來。我瞄了眼別人的答案,完了,有題寫錯了,我嘆息一聲:“肯定和100分無緣了”!便把試卷傳了上去。接着便是漫長的等待,等什麼?等的是試卷下發。終於,試捲髮下來了,我吃了一驚,比預想的還低!捱到放學,我走回家,一頭栽在牀上,看着窗外萬里無雲的天空,嘆息道:“老天爺的心情無比晴朗,我卻如此憂傷。”又隨手拿起書本,閱讀起來,希望抑制住馬上就要流出的淚水,卻一下沉浸在其中,我在天下新聞的世界中發表評論,我在情感故事中一次次傷感、期盼,我在開心茶館中開懷大笑,我在家事國事中分析思考,我在史事中心歡欣鼓舞又悄然落淚,我在心事中感同身受,我在書籍的世界中陶醉了,我在閱讀的美好中沉迷了。我將一切拋於腦後,把自己投入到閱讀裏。突然,一句話觸動了我:努力只能及格,拼命才能優秀。是呀,在我自以爲付出的足夠時,別人或許還在努力學習。下一次,我會更努力!

閱讀使人快樂,閱讀使人努力,閱讀使人更有知識。記住,閱讀讓生活更美好。

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