小學六年級

對手有你真好作文500字六年級

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配得上成爲我對手的那個人,我也一定會珍惜。

對手有你真好作文500字六年級

——題記

六年級的詩詞大會上,我和你有幸成爲共同參賽的一組,但我們又不幸地輸掉了那次比賽。

輸了,就開心不起來。那天的體育課上你主動邀請我與你一起背誦《知識大全》上的160首古詩,聽到這句話,我心裏微微一震,160首!這一直是我在古詩積累上無法逾越的高山啊,我行嗎?想想輸掉比賽帶給我的打擊,看着眼前的你召喚我的雙眼,我不由自主點頭了。

從此,我們每天都會抽出時間默默地背誦,也常常不停地向對方展示。在一次次的較量中,我發現你總是比我背誦得更快更熟練,你的實力不容小覷,於是無形中,你,就成了我追趕的對手。

一天中午,當聽到你已經背完了前100首詩的消息,真的像在我耳邊敲響了一記警鐘,把我徹底喚醒了。我拿起《知識大全》,開啓“瘋狂背誦模式”。一天。兩天。一週。週末在家,每一刻空閒時間我都不會放過;從這個興趣班到那個興趣班穿梭之際,那本《知識大全》也與我形影不離。

晚上十點多鐘,那本《知識大全》依然在我手裏。躺在牀上,望着窗外一眨一眨的星星,我好像又想起了你,又一股強大的動力在我心中涌動。深夜,牀頭的小檯燈還散發着一星一點的微光。

過了一個月,我們兩人之間的詩詞接龍中,我已經能和你平分秋色了。我對自己感到滿意,回頭來看看你,心裏對你充滿了感激。這本《知識大全》裏的160首古詩我忘不掉,同時我也忘不掉你——我的對手,譚蘇元。

每當我背古詩時,我會想着:多背幾句,超過你;考試時,我提醒自己,細心點,爭取超過你;做作業時,我惦記着,質量要高點,好超過你。你的存在,好像比所有的“雞湯”都要來得管用的多。

有你,真好!與你的這場賽跑我會繼續下去。我,一定會加油。

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