小學六年級

圍繞中心意思寫六年級作文800字

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隨着年齡的增長,我漸漸發現,身邊的萬物彷彿都在改變。

圍繞中心意思寫六年級作文800字

首先是媽媽變了。在那之前,我是媽媽的心頭肉,含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕掉了。但隨着升入六年級,本來八竿子也打不着的小升初彷彿早已觸手可及,媽媽也隨之暴躁起來,明明還有大半年的事情彷彿明天就會發生。媽媽可以一口氣從我剛出生,說到對我未來的規劃,“小升初”也隨之成了她日常生活的嘮叨話題

其次,我發現自己也變忙了。記得上個星期六,我一大早就起了牀,匆匆洗漱過後馬上飛奔到書桌前,抽出昨天寫了一半的作業本,正要奮筆疾書時卻突然轉念一想:“都說早上記性最好,那就先來看看背誦作業是什麼吧!”想到這裏,我收好作業,攤開了課本。要背的是韓愈的《早春呈水部張十八員外》,我自信滿滿地讀了幾遍後,大聲背到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,近卻無……”然後是什麼來着?一背到這兒我又一次卡了殼。我面露難色,兩隻腳不安地胡亂踢蹬,時而抓抓腦袋,時而走來走去,就是不知道下一句是什麼。

太陽漸漸升起來了,一切都是如此美好。窗外鳥雀啾啾,楊柳依依,一位小姑娘歡樂地跑着跳着,一會兒折根柳枝玩玩水,一會又在岸邊轉圈圈。“真羨慕她呀。”我不禁喃喃道。忽然,外面傳來爸爸“咚咚咚”的沉重的腳步聲,我這才如夢初醒,眼神立馬轉向室內,急急忙忙地收拾好文具,一把抓起書包,衝出房門,三步並作兩步跑到桌前,拿起早餐,十萬火急地朝奧數班奔去,一邊奔跑,一邊想:“語文還有兩張試卷和一篇作文,數學還有……怎麼還有這麼多作業呀!”也不知過了多久,奧數班終於放學了,看着低年級的弟弟妹妹們有說有笑,好不愉快,而我卻被作業困擾着,猶如熱鍋上的螞蟻一般,心煩意亂地計算着各科作業的完成時間。一回到家,我立馬扔下書包,顧不上吃午飯,轉身投入到題海中,埋頭繼續和作業鬥爭,如小山一般的作業,彷彿一尊佛像,常年屹立在書桌的左上角。

“叮鈴鈴”“快去寫作業!”,媽媽的吼聲和鬧鈴聲幾乎同時響起,變,真是所有人又愛又恨啊!

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