我的歷史老師作文500字

班班都有不同的老師，人人都有心怡的老師。而我們班的歷史老師，雖有幸不爲吾班主任，卻因一場風波，讓我們在歷史老師面前成了被監視對象。

（一）

歷史老師長的挺和善--清秀的眉毛在淡褐的髮梢下，雖帶個大眼鏡，卻有一雙“火眼金睛”，幹什麼小動作都能被發現。倘苦真發生以上事例，歷史老師則又有一個“大招”——因材施教。對“好學生”，她知道他們是欠開導，這時，歷史老師一定會和和善善地引領好學生們去她的辦公室，並灌輸大量的“心靈雞湯"讓你“撐”得回家“吃不下飯"。對“壞學生”，歷史老師又有一套她知道“壞學生”是欠長記性了。而此時如沒有皮肉之苦，只有罰抄之痛，都能謝天謝地了。

歷史老師對我們因材基施教的教育方法，值得學習。

(二)

我們的班主任老師出差後，誰也沒想到，那個看起來沒多大管理能力的歷史老師，成了我們的代理班主任唯一人選！如果說之前的日子是風和日麗，那麼代理後的日子就如墜地底，老師帶給我們的壓迫感在開始時運遠超過了我的承受力，如同一個兇惡的強盜死死地扼住我脆弱的的喉嚨。可過了幾天後，我變得習慣多了，沒有被老師的話嚇到了、敢舉手提出建議了、不"敢怒不敢言”了。我開始欣賞歷史老師了。

尊重風格不同的老師，欣賞其長處。

歷史老師我很喜愛，她無意中教會了我因材施教、尊重欣賞不同風格等道理，定會讓我終身受益。