那個星期天仿寫作文700字
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五月的最後一天用來出遊是極悠閒的。頭上頂着一個賽鏟鍋似的的烈陽，湖面上的水在無聲的呻吟，高溫使水溫似探湯，油漆刷的紅木色欄杆正一點點地發焦，地表的溫度能把人灼傷。
即使如此，公園裏依舊遊人如織。我和幾個友人在棧道間嬉戲、玩鬧，過路的老人輕搖着蒲扇，看着我們眼裏流露出慈祥。
我們不是頑童，卻有着頑童的興致。依然愛與徐風比試速度，與林鳥一起歌唱，小時的捉迷藏在現在又有了新的風致。比的不再是速度與激情，而是智商與頭腦。範前面一個人被發現了行蹤，便立時痛會疾首地朝目的地反方向跑，後面一個追逐的瞧見了，發足狂奔，在後面大呼小叫尋求援助。此刻畫面大有“羣貓捕鼠”頗感，觀的便是鼠的狼狽，貓的得意之色。此局畢，鼠一改前非，讓貓在明處大叫：我看見你了！快出來！貓讓自己在暗處偷笑：呵，看見我了你怎只憑空喊叫，不捉我也？此局又有“鼠笑貓嚎”之感，貓的失措，鼠的慶生之色。
男生愛動，女生愛靜。在滾滾綠浪下，日光灑下似星星碎兒一樣，照在臉上，百轉流盈。女生們在樹蔭裏站成一溜兒，揪過雜草堆裏的幾根狗尾草，編成小時候媽媽手把手教的兔耳朵，拿在陽光下比賽誰編的靚麗、誰手巧，順帶的敘敘舊事，這會人人容光煥發，講的通體透熱。這時男生帶着勝利與失敗、大喜與懊喪之情回來，女生便會上前像“獻哈達”樣，將編草送給勝利者，將滿腹安慰送給失敗方。