體驗探索未知作文800字

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這是陸游遊玩時的體驗；“欲窮千里目，更上一層樓。”這是王之渙登樓時的體驗；“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”這是蘇軾攀山時的體驗。而我想在未知中體驗、探索。

那是一次刻骨銘心物理實驗。在上物理課的時候，物理老師拿着一張硬卡紙和一個裝滿水的杯子，不疾不徐的朝班級裏走來。我們大家全然不知物理老師想要做什麼，看了看物理老師和他手中的實驗器材幾眼，就繼續自己做自己的事情。物理老師似乎並不在意，只見他用一隻手緊緊地握着那個裝滿水的杯子，再用另一隻手小心翼翼地拿起那張硬卡紙，正當我們“丈二和尚——摸不着頭腦腦袋”的時候，“啪——”的一聲，紙張重重的蓋在了杯子上，沒有一點兒縫隙。那撞擊聲好像是有了磁力般，頓時把我們的目光吸引了過去。一瞬間，物理老師宛如變成了一個魔法師，憑藉他那奇幻般的雙手，一點一點的讓杯子向水平方向傾倒。臺下的同學們一個個屏息斂神，生怕杯中的水被自己的聲音震出來。倒了，倒了。整個杯子上下完全顛倒了，然而老師像已經給杯子施完魔法一樣，僅僅用一隻手按着杯子的底部，另一隻手完全抽了出來，在空中隨意擺動。可是杯子和那張硬卡紙好像本來就是一體的，嚴絲合縫的貼在了一起。全班沸騰了。

這究竟是怎麼回事呢？這也太不可思議了吧。老師似乎並不打算解釋給我們聽，可這場匪夷所思的現象，連帶着一連串的疑問，刻在了我的心中，使我感到好奇和新鮮。查書，書上的知識點太抽象了，只有一個個枯燥無味的知識點。我心中迫不及待地想要揭開這個未知事物的神祕面紗。

這時，老師突然說，這節課不對有關此現象做任何解釋。我的心像熱鍋上的螞蟻十分難受，一回家就帶着探索未知的執着查找資料、觀看相關視頻。在這一點一點的探索中，有一些我曾經一直忽視的知識漸漸浮在眼前，猶如一扇通往新世界的大門，引領着我，充實我的思想。第二天我探索的答案竟和老師公佈的答案一致，一股濃濃的成就感縈繞我的心田，感受到一種心靈上的喜悅和滿足。

那時，如果老師只是講解那些書中枯燥、乏味的知識點和實驗原理，可能會使整節課都索然無味。但如果是自己去探求答案，就會充滿好奇和新鮮。所以不要一味追求答案，要有探索未知的勇氣。

在探索未知中體驗，在體驗未知中成長，這纔是未知存在的意義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”只有親身體驗探索未知的過程，才能享受超越未知本身帶來的價值。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”