一本語文書的心痛作文

在印刷廠的流水線上下來，一本語文書就和夥伴們坐上了汽車，從省城顛簸好幾個小時纔來到小縣城，來不及歇息又轉了一次車，這本語文書來到了一所鄉村小學，很快它就被髮到了一個小男孩手中。語文書看了看小男孩，發現它長得白白淨淨的，它很欣慰，心想，這麼帥的小男孩應該愛惜自己吧。這麼想着，這本語文書就陷入了美好的遐想之中。

讓這本語文書意想不到的是這個小男孩並不喜歡它，儘管它的封面裝幀精美，內容豐富厚重。

首先是寫名字，小男孩拿鉛筆使的力氣很大，鉛筆尖扎到身上疼得語文書直嘬牙花，就像劊子手凌遲犯人，好半天才歪歪扭扭寫上他的名字。語文書待針扎一般的疼痛稍微緩和痛苦地想：“人們都說字如其人，怎麼這個小孩寫的字不和他一樣俊秀呢？”

更讓語文書心痛的是，小男孩上語文課時經常思想開小差，他老是想樹上的鳥巢和小鳥，讀課文時心不在焉，沒感情，停頓不當，像念神歌似的。有好幾次老師叫他起來回答問題，他都“靈魂出竅”，回答和老師的問題風馬牛不相及。老師批評他，他就先來個“死豬不怕開水燙”，然後將怒氣轉移到語文書上，變本加厲地胡塗亂畫。每畫一筆，語文書的心就顫抖一次。

小男孩接下來的表現更讓語文書失望了，他迷戀上了摔元寶，疊元寶沒有廢報紙，他就打起了語文書的主意，將好端端的一本新書撕了疊元寶。語文書心寒啊，肚子裏就有一篇課文叫《文字的敬畏》，教育孩子們應該敬惜字紙，可是他，對文字沒有絲毫的敬畏，隨意地將課本撕了疊元寶！

語文書心痛極了，爲自己沒有遇到一個愛惜自己的知音！它想起了大文豪雨果，雨果讀書廢寢忘食，它想起了古代先賢讀書“頭懸樑刺骨”，可是眼前這個小男孩竟然如此對待自己！怪不得範偉無奈地說：“人和人之間差別怎麼這麼大呢！”

語文書憐惜地看着小男孩，心裏說：“難道你不知道書中之有黃金屋書中自有顏如玉嗎？難道你不知道讀書可以明理讀書可以啓智嗎？”