小學六年級

生命不能重來作文1000字

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今天下午,我們來到了學校。爲什麼?今天要開展一場假日小隊活動!

生命不能重來作文1000字

走進班級,嗬!已經佈置的差不多了!圍着教室的中間,擺了一圈的椅子。教室中間的兩張墊子上擺放着兩個十分逼真的假人,看來是要動真格啦!

很快,這場活動便拉開了序幕。一位年輕的男老師來主講這次課程。首先,他鄭重其事地向我們宣佈:“同學們,時間就是生命!當我們在路上遇到有人倒地了,就必須抓緊時間治療,進行心肺復甦。救人一命,勝造七級浮屠!”我們立刻就被吸引住了,仔仔細細地聽老師講,不肯放過任何一個細節。

老師詳細地講述了一個又一個的步驟,包括要先注意環境安全啦,不可以拍倒地人的胸口、臉啦,要有頻率、深度的進行按壓啦,大家也都記得很牢。老師還告訴我們,在病人倒地的時候,要遵循“黃金八分鐘”的原則,如果在八分鐘之後搶救,成功機率就微乎其微了。

之後,便是最有趣的實踐操作啦!老師依然強調了按壓深度,頻率,以及30比2的按壓和人工呼吸的配合,和一些按壓的要點之後,大家便開始樂不可支地實踐啦!首先,我將兩手手指交叉,將右手手指翹起。接着,我將右手手根放在假人的雙乳之間,保持手關節與假人胸部呈垂直,並且不彎曲,將整個上身的力施加上去。最後,我嘗試地按了一下……

“啊!好痛啊!”我嗷嗷大叫。看來,這個假人身懷絕技,擁有“金鐘罩”,可不能順利完成哦!看來,我需要找到技巧。

我一次又一次地嘗試,但仍然只能勉強按壓兩三釐米,還弄得臉紅脖子粗。看看老師,彷彿擁有神助,幾個“如來神掌”下去,假人的胸立刻被按下六七釐米。

我並不氣餒。“堅持就是勝利!”我暗暗想着,繼續不斷嘗試,岔開雙腿,伸直雙臂,“嘿——嘿——”我用盡全身力氣,終於又進步了幾釐米!老師見了,也連聲誇讚,還不斷向我傳授經驗。

“一——二——三……”同學們一下一下地幫我數着,我也彷彿掌握了竅門,越按越有勁,越按越輕鬆,哈哈!我成功了!我終於學成正果,習得“鐵砂掌”!“功夫不負有心人!”現在,我輕鬆一按,假人的胸便聽話地縮進6釐米左右,老師和同學們也紛紛投來羨慕的目光。嘿嘿!看來,我真的能成功救人啦!

這次急救培訓圓滿地結束了。這次假日小隊的活動,讓我們明白了生命的可貴,懂得了急救的知識,還學會了一項有意義的技能!生命不能重來,今天,我們進行了一次急救培訓,明天,我們就能救活一條鮮活的生命!學會了這項技能,我們就能讓地球上多一朵鮮豔的生命之花!

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