小學四年級

我的閱讀我做主作文600字

本文已影響 9.49W人 

“你們現在繼續看《時間機器》,別的書不許看!大家不要不想看,這本書中有許多深刻的道理,你們現在的水平要多讀幾遍才能體會到這個道理的含義啊!”what!又要看這本書,都看了十幾遍了,還沒看夠啊!大家紛紛沮喪的從書包裏拿出這本頁都快被翻爛了的《時間機器》,隨便翻開一頁就看了起來。

我的閱讀我做主作文600字

不知爲什麼,我們班主任老師總是規定我們每天看什麼書,就連回家以後也一樣。而這本《時間機器》從開學初一直看到現在,還不是很好看。因此爲了不看這本書,我常常手上拿着老師規定的書,立起來擋住自己的頭,好像在認真地看書,頭卻低下來偷偷看自己喜歡的書。

好多同學也這麼幹,但大部分都被老師發現了。老師發現後便會沒收我們偷看的書,還說:“看《時間機器》!這本書你們還沒讀透呢!你以爲你閱讀能力很好嗎?讀一遍就行啦?給我留在這裏看書!”拜託老師,這本書我都看了十幾遍了,光是筆記就可以寫一本書了。不只我一個,許多同學聽了老師這句話也反感,有時還嘀咕:“這都讀了n遍了,能不“透”嗎?這頁還沒讀完就能用“透視眼”知道下一頁的內容了。而老師爲了讓我們無機可乘,還刻意在我們看書時像巡邏兵一樣在教室裏走來走去。

老師啊!你知道嗎?你的這個規定讓我的閱讀量少之又少,幸好暑假時可以自己自由閱讀,看一些我們喜歡看的書,如:《笑貓日記》、《貓王》、《查理九世》等,不然在讀書這一方面,我真的可以說是太落伍了。因此,老師,我強烈抗議:把我的自由閱讀還給我!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀