小學四年級

施老師第一印象作文500字

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施老師是我們五(3)班的新班主任,他的很多品質都非常值得我們學習。

施老師第一印象作文500字

9月1日開學時,同學們對施老師的感覺都很不錯。我隨便找了幾個同學問了一下:“是黃老師好呢?還是施老師好?”同學理所當然地說:“當然是施老師好,不僅能準時下課,還不要背書,而且作業也減少了很多,難道他不好嗎?”我覺得也是這樣的。但我認爲施老師還有更好的地方呢!

當天晨會課上施老師爲我們唸了一首詩,這首詩是他親自爲我們寫的。詩中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下,“嘩嘩”的水聲響徹雲霄。星期四,放學後,爸爸告訴我施老師說我的作文水平很好。我疑惑了半天,我那樣的作文水平怎麼能和施老師的詩相比呢?施老師可真會鼓勵呀!

施老師不但會鼓勵,而且他說到做到。9月2日放學施老師說:“今天誰不抄回家作業,明天被我發現我可要大發雷霆了。”第二天,有一個同學沒有抄全被老師發現了,結果施老師真的生氣了,把那位同學狠狠地罵了一頓,而別的老師卻只是嚇嚇學生,到了期末考試時,那個班級總是墊底。只有說到做到,才能教出好的班級。

我相信施老師一定會把我們五(3)班領向成功之路的。當然,我也要好好努力,做一個有用之才。

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