生動有趣的作文課作文800字

今天，我們有幸請到了一位大咖——福建省作家協會祕書長陳麗桔老師，給我們現場指導寫作。

以前，每次老師佈置作文，我就發愁。要想寫好一篇作文對我來說，比孫悟空翻出五指山還難。今天聽了陳麗桔老師講的《巧用感官，讓作文活起來》之後，我發現，一直困擾我的作文難題終於解決了。

一堂令人期待的課開始了，陳老師先問我們：“同學們，做一個合格的小記者所要具備的基本功是什麼呢？”同學們回答不一，陳老師面帶笑容地說：做一個合格的小記者，需要具備的基本功是會聆聽，會提問，會寫作。然後陳老師又說：“同學們，你們在寫作文的時候是不是會有很多煩惱？”她指着大屏幕說：“看！很多同學在寫作文時是這樣的表情包：圖一，寫作前搜腸刮肚想素材；圖二，寫作時抓耳撓腮擠牙膏；圖三，作文最終還是“良”。

我想，陳老師可真神，說的可不就是我嘛？只見，陳老師微笑着，神祕地對我們說：“你們想知道寫作文的祕訣嗎？其實很簡單，只要用六個句子就能使你的作文瞬間活起來！”

大家一聽，頓時兩眼冒出金光，老師先詳細地講了視覺法：用眼睛看出美麗的句子。然後，她拿出一個瓶子，她往一個同學的手上一噴，同學聞了聞：＂我感覺有香香的香水味。”老師說：“這就是嗅覺法，用鼻子嗅出香香的句子。”接下來講了聽覺法：用耳朵聽出動聽的句子。味覺法：用嘴巴嚐出甜蜜的句子，觸覺法：用手摸出美妙的句子。知覺法：用心悟出感人的句子。”每一種方法，陳老師都用圖片、音頻、視頻等直觀的手段，加上深入淺出的講解，讓我們入耳入心。

這堂作文課生動有趣，讓我明白了：只要我們平時用心觀察，做一個生活的有心人，充分調動自己的感官，把“眼睛看到的，耳朵聽到的，嘴巴嚐到的，鼻子聞到的，手觸摸到的，心中想到的”按一定的順序寫出來，然後再組成段落，一篇優秀的作文就出爐了！今天學習了這六種方法，以後，我就不用爲作文而煩惱了！