小學四年級

記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級(精選10篇)

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篇一:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級(精選10篇)

四(7)班 戴宇軒

下午大課間,我和幾個同學在操場玩“一二、三木頭人”的遊戲。遊戲規則大家應該都知道,現在我們就要用“石頭剪刀布”來決定贏的人來數數。

我們剛要開始,好多人像浪潮般朝我們涌來,他們問道:“我們能加入你們的遊戲嗎?” “當然可以!”我們爽快地答應了。

這回遊戲真的要開始了。張鵬浩成爲數數的人,他跟我們拉開五十米的距離,然後蒙上眼睛數起數來,大家像離弦的箭一般衝了出去。那速度快得連影子也看不見。可數着數着,張鵬浩來了個有點狠的下馬威,一半的人直接被淘汰。

我的心打起了退堂鼓,好像懷裏抱着一隻小兔子。張鵬浩一轉過去,我趕緊衝了出去,這回每個人都小心翼翼,連被蚊子叮了都不敢動,生怕自己被淘汰。這次張鵬浩好像腳下安了個轉動機,他轉過來又轉過去,最後還是有幾個人被淘汰了。就在張鵬浩即將轉身時,鄭子燦摔了一跤,被淘汰了,他的褲子還被磨破了個大大的洞,真可笑呀!可是我的朋友池浩揚笑着笑着,腳就動了一下,也被淘汰了。現在就剩下我和曹軒浩了,我們屏住呼吸,心都提到了嗓子眼了,就在張鵬浩要轉身之時,我們偷偷超過了他,獲得了勝利。

這真是個輝煌的時刻!我們嚐到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。我真想再玩一局呢!可時間過的太快了,如同一位路過的行人,我們只好戀戀不捨地離開了。

篇二:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

丁伊諾

樂悠悠的童年,離不開遊戲。從小到大,我玩過的遊戲多種多樣,其中我認爲最有趣的就是“一二三木頭人”這個遊戲。

你看,要是下課鈴聲響了,我們卻還一動不動地待在原地,那一定就是我們班又玩起了“一二三木頭人”,同學們都化身成了一個個“小木頭人”。遊戲開始了,我和小夥伴們各就各位。“一、二、……”,小檢查官正報着數,我趕緊邁開步子向前跑去,直到聽見“木頭人”三個字,我們都瞬間停下腳步,擺出各種各樣的姿勢,剛剛還熱鬧的操場,立刻變得鴉雀無聲。我也小心翼翼地屏住呼吸,生怕有一點動靜。在我的努力下,第一局遊戲輕鬆地就取得了勝利,我心裏暗自高興。第二局遊戲開始了,這回變成我來當小檢查官。我扭過身去,一聲令下開始了遊戲,“一……二三!”,我時而快時而慢得報着數字,本想捉弄其他的小夥伴,結果一轉過身去檢查,卻發現是我的好朋友小紅動了。沒辦法,我只能大公無私地叫他回到原點,重新出發開始遊戲。很快地,遊戲就進入到最後一局,這次我沒站穩,身體失控,還好小蘭及時抓住了我,才讓我躲過一劫,這個遊戲真的好刺激啊!

遊戲在大家的歡聲笑語中結束了,有趣卻又短暫,結束時大家還都依依不捨的,感覺意猶未盡。希望我們下次能再一起玩這個遊戲,一起度過這樣快樂的時光。

篇三:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

劉玥玥

今天老師上課的時候帶我們玩兒一個“一二三木頭人”的遊戲。

大家先圍成了一個圓圈,然後一邊走一邊唱着:“我們都是木頭人,一不許動,二不許笑,三不許露出大門牙。”當唱完後,大家都定住了,有的吐出了舌頭,有的人張大了嘴巴,有的頑皮的趴在了桌上,還有的打着傘坐在了地上。大家的姿勢千奇百怪。這時班級裏有的同學還發出了一些輕鬆的笑聲,我聽見了,差一點也笑了出來,臉變得通紅,嘴巴鼓鼓的,就在我快要忍不住的前一秒。第一局遊戲結束了,哎!好險,我鬆了口氣。

不一會兒,緊張的第二局就開始了。這一次爲了不被別人逗笑,我轉了個身。嘿嘿,這樣我就看不見別人啦,就這樣第二局勝利結束了。

第三局出局的同學不甘心了,來逗沒出局的同學。頓時班級裏發出了陰陽怪氣的聲音,我有些緊張了。忽然一位同學走到我的面前,他把眼睛撐得又大又圓,嘴巴也張得大大的,猶如一隻怪物,張牙舞爪,十分可笑。我終於忍不住了,大笑起來。那時我不但沒有覺得出局很傷心,反而笑得合不攏嘴。

有時是小而普通的遊戲,就能讓人很快樂,我們要珍惜自己快樂的童年!

篇四:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

孫邦堯

在童年各種的遊戲中,我最喜歡的是木頭人遊戲。因爲它既能鍛鍊意志力,反應力,又能帶給我們快樂,是那麼好玩兒!

木頭人遊戲規則是:當發令人發出“一——二——三——木頭人”的指令後,你必須立刻一動不動,還不許笑。如果誰動了,誰就只能認輸,自覺站到隊伍最後面,從頭來過。

一次吃過午飯,李睿希、高銘康,趙雲澤和我,來到學校操場,我們興致勃勃地玩起了木頭人遊戲。發令人李睿希站在最前背對我們,我們幾個躡手躡腳,邊做搞笑動作,邊往前行。當李睿希立刻轉身,高喊一聲“一——二——三——木頭人!”後我們瞬間都成了木頭人。只見高銘康單腿獨立,雙臂伸展,整個“帥呆了”的游泳姿勢,趙雲澤身體前傾,挺胸擡頭,目視前方,像一匹奔騰戰馬。而我則一肢胳膊向下假裝在丟掉什麼,另一肢胳膊奮力向前成伸手抅東西狀。因爲要使勁憋住笑,我的腮幫子鼓得像個皮球。李睿希真是搞笑高手,他喊口令一會兒快,一會兒慢,毫無規律,搞得我們摸不着頭腦,各種措手不及的“造型”帶來忍不住的開懷大笑。

木頭人遊戲不僅要堅定地忍住笑,而且要排除干擾迅速反應,也許這就是木頭人遊戲的魅力吧!

篇五:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

彭子軒

下午,我和同學們玩一二三木頭人。

我們決定在教室裏玩,我宣佈規則:“只要你的嘴、腳、手、眼睛,動了的都算出局。”

我們先是用石頭剪刀布來決定誰是貓,很“不幸”,第一局,我是貓,我開始數數,我到要看看,誰會是第一個出局,我一轉身,他們都站好了,他們站成一排,一位同學在最後面,他以爲前面的人可以幫他擋住他行爲,他以爲這樣可以瞞天過海,可還是被我發現了,小樣,你以爲我的視力只有0。1嗎?真是地自作聰明。

我不留情地說:“陳楠夏,出局!”他只有無奈地走到一邊。

等到第二局,我不是“貓”,當那個人數數,我就開始跑,想着,如果我第一個到達終點,就不用那麼提心吊膽地跑了,他一轉過來我就停,緊張地很!直到最後,沒有到達終點。哎,我太難了。

因爲,我不小心笑了,在我快到達終點的時候,看到一個搞笑鬼臉,陳楠夏吐着舌頭,翻白眼,那快死不活的樣子,把我給笑趴下了。也許這就是他的“報復”吧!

篇六:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

陳梓琳

記憶像一小滴水,從點點滴滴流過,而那童年時與大家做遊戲的畫面,永遠揮之不去。

——題記

想起當時還是夏日炎炎,看到那面紅牆,大家都不約而同的笑了。只見幾個小腦袋湊在一塊,伸出手在猜拳。沒錯,首先由猜拳來決定上去喊“一二三木頭人”的那個人,最後選定了一位“幸運兒”,一個一年級的小鬼頭。

遊戲開始了,小鬼頭開始喊:“一二三木頭人。”果然小孩子喊就是輕鬆了很多呢!之所以這樣說,是因爲他幾次都是正常語速,所有人都反應得過來,我有一點掉以輕心了。

第二輪開始了,他拖聲拖氣地小聲說:“一……二……三……”我心裏直犯嘀咕:“他平時說話不是這樣啊,難道暗藏玄機?”“木頭人”,他猛地一回頭,我一直挺着急,總想着快點走過終點,巴不得時間靜止,自己光明正大的走過去。

俗話說得好,驕兵必敗!又加上我着急想贏,所以“金雞獨立”的我,腳下沒穩住。唉,我深深地嘆了口氣,只好給大家獻了個醜。

那紅牆前,永遠都是傳來陣陣笑聲。

篇七:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

陳鵬程

最近,我們班同學們迷上了一個聽起來很可愛,玩起來更是停不下來的遊戲——“一二三,木頭人。”

遊戲的規則是:一位同學當檢查員,當他把頭轉過去數“一二三,木頭人”時,其他人就往他站立的方向跑。當他數完數把頭轉回來時,其他人不能動,一旦動了就要重新回到起點。直到有同學最後碰到檢查員就能獲勝。監察員必須從一數到三才能轉頭。當然,也可以不用一秒一秒地數,而是狡猾地在一秒內把一二三數完。

我們班玩這個遊戲玩得最好的非小王和小李同學莫屬了。不管是作爲檢察員還是挑戰者,他們都表現得異常冷靜,迅速!

又一輪遊戲開始了,這一次檢查員是小何。小王和小李以及班裏的各路高手一起挑戰小何。小王不愧是我們班級的最強者。爲了掩護自己不被發現,小王先是放慢腳步,但是她腿長,一步還是比別人的三步遠,一秒就飛出去了。就這麼數了幾次“一二三”,只見她一點點靠近小何,最後她伸出手,一個大跨步,抓住了檢查員小何,取得了勝利。大夥都興奮地叫了起來!

每一輪木頭人遊戲都是那麼有趣,沉浸其中的我們是那麼幸福,似乎任何煩惱都可以拋向九霄雲外!那一刻,彷彿天空中的雲朵都在駐足觀看,忘記了變化自己的樣子,只爲靜靜地看着我們玩遊戲呢!

篇八:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

陸妍綺

我們的童年是天真無邪——辦家家、老鷹捉小雞……有趣的遊戲填滿了整個童年。其中,玩“一二三木頭人”是小時候最愛的遊戲。

那時,一個高且壯的男生當“木頭人”,我們就當小羊羔。我拉着小夥伴的手,自信地說:“你跟着我,我們一定會勝利的!”說着,臉上不由露出得意的笑容。可夥伴半信半疑地看着我。哼,等着瞧吧!

遊戲開始了!“一二三木頭人!”他猛地一回頭,用雷射眼虎視眈眈地盯着我們,好像要把我們吃了一樣,頓時,我不禁冒着冷汗,像個玩偶似的定在那兒。不一會兒,我隨小夥伴一起到了危險區,大約離“木頭人”兩米遠時,小潔以迅雷不及掩耳之勢拍了一下“木頭人”,“木頭人”一回轉向我們撲過來。當時我十分害怕,想也沒想就一個箭步衝向安全區。我回頭一看,小森離終點只有一步之差,可能過於興奮,一個拌倒,把她帶回現實。就這樣,木頭人淘汰了小森。

場上的人越來越少,只剩下我、小江和云云,我的魂也快飛出天界。現在的規則是:三人跑步,誰先跑過木頭人誰贏。哼哼,這可難不倒我。只聽一聲哨響,我像離弦的箭似的“飛”出去,不出所料,我贏了!雖然這榮譽小如塵土,可對好勝的孩子來說,也足以得意許久了吧!

在小時候的冬日裏,我參加了一場速度與激情的遊戲,而且嚐到了勝利的滋味。

篇九:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

四(5)班 包婧菲

“哈哈哈……”操場上傳來接連不斷的笑聲,這是發生什麼事了呢?原來我們班正在玩“一二三木頭人”的遊戲。

我們很快選出了“木頭人”和“抓木頭人的人”,遊戲正式開始了。只見“木頭人”背對着大家站在遠處,“抓木頭人的人”站在起點,豎着耳朵聽着聲響。隨着木頭人喊出“一二三木頭人”這句話,大家便爭先恐後地奔向木頭人。當木頭人喊完轉過身來,大家連忙停下了動作,被生生地定住了:有的人身子向前傾,雙手撐在後面,看起來呆呆的;有的人一條腿在地上,一條腿掛在空中,手撐着腦袋;有的人因爲沒站穩,乾脆跪在了地上;還有的……樣子一個比一個有趣。

木頭人要開始逗人了。她笑眯眯地朝我走了過來,一會兒做鬼臉,一會兒一驚一乍地對我說話。我十分害怕,怕自己一不小心就輸了。於是,我屏住呼吸,閉上眼睛,什麼也不聽,心裏默默地說着:“我不看,我不聽,我是不會笑的,你快走吧!”木頭人似乎聽到了我的想法,走到了別處。我成功逃過了一劫,十分得意。突然,我看到木頭人又開始撓人癢癢,許多人都沒忍住,被淘汰了,我有點擔心。不過沒一會兒,木頭人又轉身喊起了“一二三木頭人”,其中一個人抓住了他,我們贏了遊戲。

遊戲結束後,我明白了一個道理:遇到困難我們要有耐力,還要能堅持到底。

篇十:記一次遊戲一二三木頭人作文400字四年級

何謹言

一聽到“123木頭人……”這個聲音,我就想起了前天在廣場上我們一羣小夥伴那歡聲笑語的場景。

遊戲開始前,小明是向我們介紹了遊戲規則,首先通過“脆丁殼”來選出一位木頭人,其他人要和木頭人保持一定的距離,當木頭人說‘123木頭人,不許說話,不許動’轉身回頭時看見其誰動了,誰就出局,如果大家都出局了,就是木頭人獲勝。

第一輪的木頭人是小明。只見小明哀嚎着,有氣無力的走到樹下,看得出他不是很樂意當這個木頭人。“123木頭人……”,喊完後,小明猛地一回頭,哈哈哈,他眼疾手快地發現了我前面的小紅左腿沒站穩,摔了一跤。小紅出局了,像泄了氣的皮球。只見小明得意洋洋地對我們說:“你們都小心嘍,我要把你們都out掉。”一二三木頭人,小明再次回頭,我旁邊的小剛沒留神,打了一個噴嚏,身子不停地抖動,又被眼尖的小明發現了,出局了。我心想:不得了,我們總共才這麼幾個人,看來只有靠我才能讓大家獲勝了。

於是我採取了小碎步的方式,每當小明喊1 2 3的時候,我就龜速向前移動,還不等他喊到木頭人我就停下來,這樣纔不容易被他發現。在我快要接近小明的時候,我大喊一聲定,之前被他淘汰的小夥伴們都像飛出籠的鳥兒一樣逃向四面八方。

哈哈,看着四處奔跑的我們,小明沒了主意,到底想去抓誰呢?……我們趁機大獲全勝。

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