小學四年級

我學會了如何理解閱讀作文500字

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閱讀理解一直是我語文科目的最大難題,雖然我非常喜歡閱讀,但是做題卻很差。讀完一篇文章,一般情況下主觀題都會答錯,這讓我非常頭疼,它是我語文路上,取得滿分的絆腳石。

我學會了如何理解閱讀作文500字

四年級以後,我開始注意這個問題,特別是在最近的學習過程中,語文老師多次告訴我們解題方法。首先,對於某些可以直接找到答案的問題,先找範圍再找點。對於某些要概括內容的題要串並六要素,起因、經過、結果、時間、地點、人物。對於某些有邏輯的題,要先判斷再解釋,對於主觀題,要往感情及中心方面靠。我的家長也告訴我,要有用一句話總結一篇文章的能力

最近,我們正好學習新課文《小英雄雨來》。因爲這篇文章有些長,我理解起來更有些難度了。

後來我的家長帶着我,一起認真探討這篇文章。準備用語文老師教過的方法,一字一句的分析《小英雄雨來》。起初我讀了很多遍,如此長的文章我一直讀到流利通順爲止。因爲老師說過,學習語文首先要讀,因爲書讀百遍其義自見。隨後,我開始逐字逐句逐段思考,掃清了很多字音字義理解的障礙,並用小標題的方式將每個故事進行了總結,用串並小標題的方法概括了文章的主要內容,從而更加深刻地理解了文章所要表達的中心思想。

通過以上方法的多次運用,我對每篇文章都有了較爲深刻的理解,做閱讀理解題時也進步了許多。所以,學習不僅要掌握方法,還要學會融會貫通多練習。

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