小學四年級

生命的意義作文抄寫

本文已影響 8.92W人 

學了第五單元的課文,我也開始思索:生命是什麼呢?人活在這個世上是爲了什麼呢?

生命的意義

小時候,在螞蟻洞穴前放上一顆糖。沒過多久,便會引來一羣貪吃的螞蟻,它們搬運食物時,我時不時地把糖移動,或創造一些障礙,但小螞蟻從未放棄,而是鍥而不捨地把食物搬進洞穴。

這使我想到了蛻變,知道嗎?每一隻美麗的蝴蝶都是由醜陋的毛毛蟲變成的,而且都有一段令人回味的經歷。每隻毛毛蟲從小就無師自通地明白一個道理:不在乎別人的冷嘲熱諷,每天做最好的自己。不和他人媲美,不在乎超越別人,超越自己纔是最棒的。所以,毛毛蟲自小就比別的昆蟲早起一些,品嚐最鮮嫩的葉子,喝最甘甜的露珠。面對困難時不忘想想自己的生活是那麼美好…………樂觀的認真對待每一件事。因此,當毛毛蟲化繭成蝶飛過湖面時見自己優美的身姿時一點都不驚訝,因爲它忘不了自己小時候的點滴努力。

毛毛蟲的自強不息,螞蟻的辛苦勞作,讓我腦海裏浮現出一幅難以忘懷的畫面。教室裏一隅有一盆近乎乾枯的,算不上花的植物,在一個灰色的,不起眼的花盆內歪歪斜斜的長着。但已經有了小綠芽,那麼嬌嫩。這盆“枯死”的花似乎和教室的環境很不匹配,但它意味着奮勇直前的一個新生。這盆花是去年爲了展示的需要纔拿來的。歷經嚴寒酷暑後,再過寒假,幾乎已被人遺忘,再也不曾提起。當又見到這盆幾個月沒有澆水施肥的花時,它已經枯黃了。但扒開幹葉子,看到卻是一株容光煥發的植物,雖然綠得不起眼,但它是盡了力的,好幾個月,連人都堅持不了的漫長時間它是怎麼挺到的?它不爲綻放美麗的花兒而活着,而是爲自己活着,是爲信念活着,爲活着而活着。當一朵默默綻放的,不起眼的花,不需千古流芳,不需一鳴驚人,只爲自己超越自己活着。

從螞蟻、毛毛蟲;不起眼默默活着的小花等微不足道的事情上我體會到了生命力量的強大,活着有兩種方式:一是虛度光陰,一種是珍惜時間,我們每個人的生命只有一次,人生沒有回頭路,沒有後悔藥。所以自己要對自己負責,讓有限的生命體現出無限的價值,使自己活着更加光彩有力。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀