小學四年級

感恩就將溫暖傳遞作文

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初冬乾冷的空氣,許多老師都感冒了,咳嗽聲此起彼伏!雙手也散失了溫度冰冷無比。上課前抱一個大水杯,溫暖着雙手,備用於潤嗓,已成爲習慣。但集中8:00的共同需求常使得熱水器供不應求,水不開!於是,經常看到窗臺上放着的空杯,用渴盼的眼神耐心等待主人課間回來!

感恩就將溫暖傳遞

那日,讀到同事充滿溫情的文字,描述着她課間拿水杯時,有人已悄悄的幫她接好了開水!從她溫暖的文字中,也享受着無名的溫情。

課間,來接我那課前等不及的熱水,欣喜的發現,放到窗臺的空杯已接滿了開水,蓋好了杯蓋。抱起它,溫暖從每一個指尖傳遞,掌心執騰騰的,每一個細胞和每一根神經都被暖透。不知是誰,甚至有些不想知是誰,只想好好享受這被關愛的溫暖,甜甜的,淡淡的,連窗外冷風中冬日的陽光都那樣燦爛!人情真暖!生活真好!

其實不難猜出是誰幫我接的,我們更願將這溫暖永存,感恩一切,如果只心存感恩,不如將溫暖傳遞,讓溫暖充滿校園。

於是我決定,將窗臺上繼續等待的水杯接滿,用一分鐘的動作,溫暖一雙冰冷的手!

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