小學四年級

雪化後是春天作文

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生命最喜歡春的氣息,是春天溫潤的指尖撥開沉睡的土壤,使蛻變的生命再次復甦。然而,不管是花紅柳綠的浪漫,還是燕子迴歸的那份驚喜,都是經過漫長的寒冬的孕育,才使萬物的生命張開了翅膀,勃發出特有的活力。在陽光的普照下,厚重的積雪終將會融化爲一股源泉,滋潤着大地的生命。雪會融化的,只是需要時間!就像心靈中的春天一樣,需要溝通寬容和理解,只是更需要時間!

雪化後是春天

學生不管怎樣,我們的心裏卻有很多的回憶。他們豐富了我的經歷,是他們充實了我的生命,也是他們讓我和家長之間建立了一種濃濃的友情。儘管曾經有過一些誤解,但在時間的流裏,我們爲了共同的願望和目標,彼此真誠的打開心扉,相互間走得更近,瞭解得更多,最主要的是多了一些理解和信任,我覺得這已經是很重要的一部分。

家長和老師之間總會有一些不理解,也許最主要的原因是彼此交流的太少,只有在語言、體態的交流中才能互相懂得。每一個家長都是愛孩子的,每一位老師同樣是愛學生的,孩子就像橋樑,要想走到彼岸,我們必須都要跨出去,因爲我們爲了同一份愛!孩子就像土壤中的種子,冬天的積雪不是爲了埋葬,而是爲了在一個新的春天迎接更加燦爛的生命!所以,老師和家長的思想不能成爲永遠封凍的季節,那樣枝永遠也不會抽出新綠,花兒也不會綻開笑臉。我們所要做的是共同去捕捉陽光,融化那層積雪。

只要和學生在一起,就不會和家長分開。也許老師和家長過分的把愛給了學生,在我們的心靈空間和情感世界裏,也同樣需要彼此的尊重和關愛。每一次談話並非是老師訓斥家長,每一次見面也並不是老鼠碰上貓,心平氣和,尊重信任,理解關愛都是一種境界,只有在這種境界中修身養性,才能獲得一份真愛!

我會永遠守護心中那份令人感動的情感,我也會作個播撒陽光的人,用愛和智慧的光芒融化那一層層積雪,我堅信雪化後就是明媚的春天!

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