小學四年級

遇上碎片化的生活作文模板抄寫

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朝而往,暮而歸。這是古人們的平日生活。在古人的眼裏學好語文就是學識淵博,能在喝醉的時候還能作詩的人就能讓世人皆知。但那是過去時了,我們今天正處在碎片化的生活當中,一切事物開始分裂,分類。

遇上碎片化的生活

古人看到今天的現狀,那他一定會二丈摸不着頭腦,電視裏傳出難以理解的語言,耳中音樂發出生疏的旋律,再看看那個小小的“磚頭裏”竟藏着比國庫裏還要多的信息資料。這便是生活碎片化的傑作了。碎片化,也稱多元化,以我的理解,就是生活裏的要做項目變多了,變得繁雜不堪,但是從某角度看,它讓我們的生活變得豐富多彩。就學習而言,我們可以學習更多的學科,數學,物理,英語……我們可以站在巨人的肩膀上發展自己的建樹,我們還可以去旅遊,沙漠,海島,草原……只要有時間,有能力,我們就可以環遊世界,這是古代人們無法想象的。

但是碎片化的生活也在給我們越來越大的壓力,高考是3+3,以爲一門科目好就可以受到優等教育?那是不可能的。因爲這樣的人根本無法在社會立足,就更別說發展了。看似生活多元化了,但其實在另一個方面來講,我們的生活在越來越枯燥。青年人在教室裏,圖書管裏埋頭苦幹,成年人在電腦面前連夜加班,甚至在節假日裏也難以抽出時間來和家人度過。

我不是一個善於適應新生活的人,在學習中,我很少在受到通知一類的東西,那麼這些信息去哪了?它們出現在了我的QQ,微信裏。這就意味着我必須時刻帶着我的手機。有時看見人們低着頭看手機時,我就有一種感覺,彷彿是他們自己給自己帶上了手銬,讓自己的手無法離開手機。

低頭看,桌上擺着一張一張的試卷,手機時時刻刻在發出消息鈴聲,提醒我,恨不得立刻把我綁起來。如果擡頭看,將看到藍藍的天空,白白的雲朵,聽見鳥兒的歡鳴聲。亦或是漫天的星星,聽見連綿不斷的蟲鳴。

是時候把這些破碎的拼圖一個一個拼好了,漫步在河邊,嘴裏哼着小曲,那是多美麗動人啊。當我們把這些看似雜亂的拼圖拼好的時候,再去看看這幅圖片原來的樣子,它一定比原先的碎片美麗得多。

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