小學四年級

已然成爲碎片的生活作文

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在當今這個互聯網絡極其發達的時代,人們的生活中充斥着各種各樣的電子產品。在街道,在車站,在工作單位,在學校甚至在醫院,形形色色的人們手中總會有一個叫人一眼便能認出的東西——智能手機。它方便了我們的生活,卻也支配着我們,使得我們的生活變得細碎化,成爲了一片片恍若破鏡的小部分,想拼接起來,但難如登天。

已然成爲碎片的生活

就拿學習來說吧,幾乎每家每戶都有一個正在讀書的孩子,年齡不一,但大部分都有着相同的一點。猜猜看是什麼?沒錯,是學習時的停頓。

讓我們來看一個十分簡單的場景吧。

課桌前,坐着正撐着腦袋苦思冥想數學題的小明。這是一道很難的幾何題,小明已經對着它發呆了好一會,終於有些不耐煩,一把將書推到一邊,快速且不着痕跡地把手機從電腦桌下拿出來,動作熟練地輸入密碼。

“只要用作業幫拍一下,我肯定能做出來這道題了!”小明興致勃勃地想,“那樣我就可以去玩遊戲了!”想着想着,卻不自覺地被主屏幕不斷閃動着的微信消息提醒奪走了所有注意力。“呀!竟然有80多條。可不能錯過。”於是又轉而點開微信,周旋在不同的好友之間,當火熱的聊天結束時,已經過去半小時之久了。

“恩,該寫作業了。”說完,依依不捨地收起手機,把資料書移回課桌中央。那一刻,他突然身子僵硬了一下,顯然已經發現了問題。方纔他自顧自地玩着手機,分明忘記了自己一開始打開手機的目的僅僅只是爲了弄懂一道數學題。他只好無奈地再次打開手機,但他這次是否還會被那些於學習而言無關緊要的QQ消息吸引走注意,我們就不得而知了。

類似的事情還有很多,被碎片化的當然不只是學習。

比如每日趁着學習之餘喝水的空隙在家裏閒逛的我,總能看見從前會在廚房一心一意做飯的媽媽現今手裏分明捏着一個迷你的平板,態度小心謹慎得尤過於對之餐點原料。做飯的過程並不是一氣呵成的,而是做做停停,時而停下來細細思索着平板上正播放着的電視劇中的情節,不時地發出幾聲愉悅的輕笑。當然,能夠在廚房暗暗觀摩她許久的我,我的學習,何嘗不是被碎片化了呢?

總而言之,現代科網絡的確是人類傑出的智慧結晶,但它是把鋒利的雙刃劍,即給了我們生活上極大的便捷,卻也支配着我們的生活一步步地成爲一片片的細小碎片。小明怎會不想專心學習,媽媽又怎會不想認真做飯,但互聯網的魅力是極大的,這樣的魅力使得我們的生活難以再被拼接,成爲一個整體。

我們有一個被碎片化的生活,我們無法將它重新拼接,但我們能阻止未來的生活被繼續碎片化。

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