小學四年級

如何應對碎片化時間作文

本文已影響 9.03W人 

隨着科技的發展,人們做事情的效率越來越高,生活也越來越便捷。例如媽媽早上給我做早餐,她會利用各類電子設備在10分鐘左右的時間內就呈現出品種多樣、營養豐富的早餐。可這種便捷卻沒有讓人們變得清閒,反而是越來越忙碌,時間似乎總也不夠用,前年還曾經有一首歌紅極一時——《時間都去哪兒了》。面對這樣的現狀,工作或學習任務又必須要完成,我們該如何應對呢?顯然只有合理高效的安排時間,甚至學會利用碎片化時間才能完成生活的挑戰。

如何應對碎片化時間

爲了能更好的利用時間,規劃一份時間計劃表是個不錯的辦法。首先,羅列出所有要完成的任務,並估算出每項任務大致需要的時間。然後,結合自己常規的作息習慣,以及必須要完成的時間要求,依次排列各項任務的時間順序。通過這樣分配時間後,我們會在一些大段計劃的空隙中發現一些碎片化的時間,而利用好這些零碎的時間纔是提高效率的制勝法寶。

還記得小學有篇課文講的是陳景潤如何利用排隊、等車的時間學習外語,這樣的時間積少成多,最終他熟練的掌握了英、俄、法、德四門語言,真是了不起的成就。我們也可以效仿他,利用上學和放學路上的時間背背單詞或古詩、聽聽新聞,爲語言學習積累素材;吃飯或者等候的時間聽聽英語歌曲,訓練語感……假如一天能記住5個單詞,一年可就是1800多個啊。即便達不到陳景潤那樣的成就,也定會受益良多。

荀子說:“不積跬步無以至千里,不積細流無以成江海”。利用碎片化時間的好處就是細水長流、積少成多,讓我們有更多可能成就美麗夢想。另一方面,只有充分的利用碎片時間,按時甚至提前完成了學習任務,才能拼湊出一段空白時光,盡情玩樂,不是嗎?

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章