小學四年級

碎片化的生活作文借鑑指導

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碎片化”是指完整的東西破成諸多零塊,碎片化生活顧名思義就是指把完整的生活變成像碎片一樣零零散散的或是把生活分割成一塊一塊的使時間變得可控。

碎片化的生活

有人覺得碎片化的生活是一種非常好的形式,也有人認爲這是一種不太好的形式。我認爲碎片化的生活有好有壞。

學習碎片化

碎片化的學習能更有效的讓學生吸收知識點。舉個簡單的例子:在學校裏,英語老師通常會教我們語法,而學習語法時,老師們並不會在還沒講完一般現在時的知識點,就又讓你去學現在完成時的知識點。這樣的教學方式,不僅不能讓學生全面的學習語法,反而還會讓有些學生將這兩個知識點完全混合在了一起,用起來時牛頭不對馬嘴。相反,如果老師把一般現在時的語法全部講完,然後再給你們做一些練習,再繼續講現在完成時的語法,你反而不會把它們都混在一起,而是會去更好的掌握它們,熟悉它們的用法。

信息碎片化

相比於碎片化學習,信息碎片化並不能讓人們更有效的瞭解這個信息。信息碎片化是指人們通過網絡瞭解和閱讀了非常多的信息,但卻沒有對這條信息深刻的理解和記憶,讓它成爲過眼雲煙。這讓我們關注公衆話題的方式轉變了:我們現在基本不是依靠學者、官員等來關注公衆話題,而是靠網絡中的朋友,這能急速激發一些情緒,這種情緒也使網絡上的言論帶有一定的虛假性。但這也有好的一面信息碎片化會使得人們注意力更加分散,從而通過這種分散性,也讓我們瞭解到了更多的新聞以及事件。

碎片化閱讀

碎片化閱讀是指通過手機短信、電子書、網絡等進行的不完整的、斷斷續續的閱讀。我們能通過碎片化閱讀接觸到很多的信息,似乎一切信息、知識唾手可得,閱讀顯得如此輕鬆、容易。然而這種閱讀正適應了匆忙奔波人們的需要。由於碎片化的閱讀,人們根本不會對所讀的內容進行深刻的辨別,所以常常就讓許多有心人乘虛而入,散佈謠言。這也使得人們繼續接受碎片化的閱讀。

碎片化生活在一方面不是壞事,但這些碎片化的帶有一定個人情緒的信息也並不是什麼好的方面。

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