小學四年級

找“刺球”的樂趣作文

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“今天真是一個好天氣呀!”我讚歎道,小姑媽提議去摘“刺球”,我高興地說:“好呀!好呀!”

找“刺球”的樂趣

於是,我們便出發了。一路上,我哼着小曲兒,別提有多開心了,我們的目的地在巖頭,很快就到了,我興奮地跑着。沒想到,這裏的路異常難走,可能是常年沒人走的原因吧!到了山上,放眼望去,一篇翠綠的樹林讓人感到神清氣爽。終於開始找板栗了,我迫不及待地找了起來,找啊找,總是找不到。於是,我放下急切的心情,仔細地找起來,呀!被我找到一個,我頓時充滿了希望,我馬上跑過去放進籃子裏,可是我心一急,手一用力,“好疼呀!”我大聲喊道。原來,是這個壞蛋小刺球扎到了我,我下意識地把刺球丟掉了。於是,我耐心地把另一個刺球撿起來,輕輕地放進籃子裏,被它紮了以後,我總結出了經驗:找到了板栗後,要輕輕的,不能用力。

我按這個做,果然,它們全部“聽”了我的話似的,乖乖地被我放進籃子裏,我找來了許多板栗。可是,我最生氣的是,有許多調皮的板栗,竟然是空的,我恨恨地把它踢了一腳,嘴裏還自言自語道:“叫你調皮,我非得教訓你一下不可!”這真解氣呀!我繼續找,在一棵大樹下找到了一顆大板慄,“看起來真好吃呀!”我說道,口水流了出來,小姑媽說“別貪吃啦,回家讓你吃到吐!”我不好意思地笑了起來。“好了,今天就到這裏吧,回家。”小姑媽說。“好吧。”我戀戀不捨地告別了板栗們,今天我感受到了無比巨大的成就感。我吃了一顆板栗甜甜的,身上充滿了力量。

快樂的時光是那麼短,回到家,我感到了有付出纔有收穫這句話真正的意義了。

你的語言流暢,語言中透着書卷氣,你的觀察有細節,而且採用多種手法讓文章顯得有趣。

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