小學四年級

我有這樣一個家作文

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“叮鈴鈴”下課了!剛剛那一羣“乖乖羊”紛紛脫下“羊皮”,成了一羣搞怪調皮、亂竄亂跳的“大灰狼”。

我有這樣一個家

教室裏的第一幕是:有三種尖利的女聲在教室裏迴盪,“交語文作業啦!”“數學作業,快點,再不交,你自己看着辦吧!”“英語作業快給我!”瞧,我們班的三大科目代表又開始發威了,她們的“獅吼功”已經練得爐火純青了。哎,那些沒有完成作業的人該怎麼辦呀!我估計他們的耳朵該做個手術了,我默默地想。

哎!那一堆男生在幹嗎呢?我也過去看了看熱鬧,哦,原來在玩卡片呢!這時班長走了過來,“嘿嘿嘿……”她“奸笑”了一陣,聽到笑聲的男生十萬火急地收起了卡片,嬉皮笑臉地和班長打着招呼,“拿過來吧,全部沒收!玩卡片你們在行,沒收卡片就是我最在行了。”“什麼卡片?你要玩卡片?沒問題,放學以後我從家裏拿兩張給你”,其中一個男生眨了眨無事的眼睛,狡黠地說道。“快點,你們剛纔玩卡片我都看到了,快把卡片給我!”“什麼卡片?我們可沒玩卡片,我們剛纔是在討論一道數學題呢!”另一個男生反駁道。班長嚴肅起來:“好,不交是吧,那我就去告訴老師,看你們怎麼辦!”幾個男生你望望我,我望望你,最後無奈只好把卡片通通交了出來,這就是第二幕啦。

這第三幕的主人公就是我的這個“家”裏的男高音,你們瞧,只見他用筆敲着他的文具盒,用《心太軟》這首歌的調子唱着:“我總是很倒黴,很倒黴,每天作業都做到天黑……”他那全神貫注的表演還引來了許多歌迷圍觀。

“叮鈴鈴”上課了!各位“大灰狼”們果然聽話了很多,迅速地又變回了“乖乖羊”。

這就是我的另一個“家”,一個豐富多彩、充滿歡聲笑語的家。

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