小學四年級

庭院春景作文

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在我們小學美麗的庭院裏,不僅有同學們下課時的一張張燦爛的笑臉,還有草地上春天時的一片片生機勃勃。

庭院春景

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課的鈴聲猶如一隻小精靈把孩子們引入了教室,剩下花草樹木們獨立生活。這時,庭院展現出了孤獨。上課時的庭院真靜啊,樹木被風吹着,也不敢發出“沙沙”的聲音,生怕破壞了孩子們安靜的學習環境,蜜蜂們趁着鈴聲飛走,消除了校園內“嗡嗡”的聲音;上課時的庭院真豔啊,灰色的石板路無意被大樹遮住,留下一片“白草紅葉黃花”,像一幅畫卷。蜜蜂們再也忍不住了,便輕輕飛入花叢不見了,還混了幾隻彩色的蝴蝶,和花兒們親吻着;上課時的庭院真涼啊,沒有噪音的干擾,沒有炎熱的烈日,沒有刺眼的光線,猶如一間空調房。

“嘰嘰喳,嘰嘰喳”,下課的鈴聲就像一個小天使,推開了教室的門,孩子們回到了自己最喜歡的玩耍之地---庭院,有了孩子們的陪伴,花叢裏的花彷彿開得更燦爛,草地上的樹彷彿長得更茂盛,一片歡聲笑語洋溢在了庭院裏。下課時的庭院真鬧啊,鬧得勝過一排鳴叫的鬧鐘,勝過人山人海的菜市場,勝過幾輛拖拉機並排行進;下課時的庭院真熱啊,許多孩子聚集在一起,玩着各式各樣的遊戲,有打岔,有摔跤,有丟手絹,有官兵追賊……組成了一道30度的“風景線”;下課時的庭院真歡啊,鳥兒高飛,樹葉搖擺,還有許多孩子在歡快地玩耍,像是一個兒童樂園。

夜深人靜,老師下班了,學生放學了,保安鎖門後回家了。草兒睡了,剛孵出的小鳥也睡了,大樹撐起了綠色的保護傘,保護着小花小草,幾條綠化帶圍成了個正方形,像四列長龍似的高鐵上長滿了爬山虎,還戴着幾個被切成兩半的綠球。啊,這真是庭院一天中最寧靜的時刻啊!

假如我是個詩人,我一定題首詩讚美我校的庭院。瞧!庭院春色多美啊!

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