小學四年級

有趣的實驗作文範文

本文已影響 9.63W人 

昨天,我剛進教室就看到了一個打火機,一支蠟燭和兩個杯子。

有趣的實驗

百思不得其解,我想:“難道要上科學課?還是要觀察打火機的功能?還是要看打火機幾分鐘、幾秒鐘能把杯子燒沒?”

我最終沒忍住,便問老師:“今天我們要幹什麼呀?是要做實驗嗎?”

老師答:“對,我今天要給你們一個特大的驚喜!”

聽老師這麼一說,班裏立刻“炸鍋”,大家七嘴八舌議論紛紛,很期待這個特大驚喜。

開始做實驗了,全班立刻鴉雀無聲,我們都全神貫注地看老師的一舉一動。

老師先把蠟燭點燃,把一個沒有水的杯子放在蠟燭上大約過了一分鐘,我突然看見杯底變黑了,隨後聞到了糊味。我又看見杯底破了個洞,突然火苗就躥了出來,同學們大驚失色,大聲喊叫:“杯子着火了,着火了!”

老師立刻用杯子裏的水把這個着火的杯子澆滅了。

正當大家驚訝不已時,第二個實驗開始了。

這個杯子裏是有水的,老師把杯子放在點燃的蠟燭上,過了1分鐘杯子好像沒有什麼變化,我摸了摸水,溫溫的。杯子裏的水,像太陽,金燦燦的。突然我發現杯子中間有了一個大黑點,旁邊也黑了,我們所有人都問老師:“爲什麼杯子還沒有被燒破呢?”

老師說:“你們仔細觀察會有答案的。”

大約過了10分鐘,我們耐心地等待着,有一些同學摸了一下水。“啊!水好燙!”別的同學都觸摸了,燙得在教室裏大喊大叫受不了,但我看了一下水變少了,杯子裏的水只有2釐米多,原來有4釐米多的。而且開始水是涼水,現在變成我們喝的熱水了。

現在杯子的底下已經全黑了,旁邊也黑了,有一個同學摸了一下杯子的底部,燙的在教室裏蹦來蹦去。

我也忍不住湊近去看這個神奇的杯子,好奇地摸了一下杯口,居然也是燙的。我看見杯壁上有許許多多的小水珠,仔細觀察可以看到有熱氣騰騰的煙霧在往上空飄。

我們問老師:“爲什麼第一個杯子會燒着破了一個洞?而加了水的杯子卻燒不着呢?”

老師說:“紙燃燒要達到它的燃點(應該是超過100度),但是水是導熱的,當加熱時,水會變熱,就會形成對流,熱水向上走,這們紙的溫度就被冷卻,始終達不到100度的燃點,所以燒不壞,但是當水全部都變成汽,紙杯就着了。”

我們聽了,恍然大悟。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀