小學四年級

那一次,我哭了作文指導

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音樂課,我期待的孫老師終於到來了,我開心極了。

那一次,我哭了

上課,我端端正正坐好,希望今天可以再獲得一個小印章。可是現在我坐在最後一個孫老師會不會注意不到我呢?我擔心極了。

開始唱歌了,我認真地和老師一起唱歌。前桌的同學趁老師沒注意,突然反過頭來,說:“文汝楠、張昊軒,你們玩機器人的遊戲不?”“不玩”。我冷漠地說完立馬坐好上課。而張昊軒卻去和前桌的鄒雨涵、雷梓陽玩了。我看着他們,覺得很好玩,也跟着去玩啦。

“一大組最後兩桌都站起來。”孫老師生氣地說。這可是我第一次上音樂課被點名批評,我傷心極了。今天不能有小印章了。雖然獲得小印章是一件沒什麼大不了的事情,但是對我來說,我非常想獲得小印章,期末評比,誰的小印章最多,就可以去孫老師那領獎品。孫老師又點名批評了一些同學,很生氣地說:“今天上課站起來的同學,上完課到上面來跟我說你們在那裏在幹什麼?”

上完了課,老師要我們上去,問:“那時候你們在後面幹什麼?玩得這麼開心。”然後,我們把事情經過說了一遍,老師準我們下去。

下去的時候,我默默地哭了。

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