小學四年級

學會傾聽作文示例

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學會傾聽是你人生的必修課;學會傾聽才能僞存真;學會傾聽,你能給人留下若谷虛懷的印象;學會傾聽有益的知識,將盛滿你的智慧儲藏室。你聽,我們的教室發出了吵鬧聲,他們在幹什麼呢?就讓我帶你們去看一看吧!

學會傾聽

瞧,我們在玩一個遊戲呢!這個遊戲細分成兩組,一組六人,一組四人。遊戲規則是一組排好順序,第一個人抽紙條,將紙條上的文字在一分鐘內背誦下來。一分鐘時間到,就把紙條還給老師。之後,將自己看到的傳給下一個同學,由最後一位同學公佈聽到的文字,讓老師宣佈答案是否正確。

只聽老師一聲令下:“遊戲開始了,由人多的一組先開始,另一組觀察他們。”我聽了老師這番話,便開始仔細觀察。

王子萱是第一位,只見她小聲嘟嚷着,看了又看,背了又背。過了一會兒,王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨着她的動作也馬上緊張起來,難道王子萱能正確說出紙條內容?他們這局是不是贏定了?我又繼續觀察起來!王子萱把手做成一個喇叭形,湊近下一個同學的耳朵,小聲地說了幾句話。那位同學一點就通,立刻轉過身跟王錦程說,只見他說了又說,王子萱在旁邊看着也是急得直跺腳。後來,王錦程也是似懂非懂,把內容傳給下一位同學,難道他們要輸了?果然,不出我所料,到後面越傳越糊,謝佳儒也是不太清楚,她小心翼翼地站起來,說:“我不在什麼傳說。”但老師公佈的答案是:我不在江湖,江湖卻有我的傳說。這局遊戲輸了,只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時,有一個響亮的聲音在教室裏迴盪着:“下一次我們一定會贏的。”

有趣的遊戲結束了,但同學們仍沉浸在歡聲笑語之中,希望下一次還能再玩這個遊戲。

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