超級市場作文
語文課上,我組織學生進行了一場物品交流活動,又名“超級市場”,學生在交流會上可以自由買賣物品。
爲讓活動安全、文明、有序開展,交流活動開始的前一天,我交代學生幾點注意事項。
一、拿自己用不上的成色還不錯的物品來交換、出售,或者家裏的物品均可,定價要適宜,誠信經營。
二、凡拿來交換的物品,要慎重,需經過家長同意。
三、物品不易破碎。
四、不拿危險物品。
五、帶適量的錢。
六、自由推銷,自由買賣。
七、成交後一般情況下不得反悔。
交流會在期待中來臨了,還沒等我宣佈開始,有些同學就迫不及待地開始討價還價了,正式開始時更是熱鬧異常。
買的,賣的,跑着看的上門推銷自己物品的,求人招呼自己生意的,喊着:“走過路過,千萬不要錯過。”的……人來人往,熙熙攘攘。真是一個縮小版的超級市場。
正在我震撼於班級交流會的熱鬧和學生的認真時,張芳菲同學跑過來,拉着我的手說:“老師,招呼一下我的生意吧。”我還以爲她想到其他人的攤位看看,讓我幫她看攤的,於是就隨她而去。誰知剛走到她攤位前,她就熱情地給我介紹起來:“老師,你挑幾樣東西吧,算是照顧我的生意啦!”這小丫頭,原來是給我推銷物品的,這一招真牛。看到我來到張芳菲的攤位前,呼啦一下,其他同學都圍了過來。這宣傳效應不一般呀,這丫頭鬼精靈着呢!
我仔細打量了一下她的攤位,她的東西還真多呀。琥珀吊墜,裏面一直鍬甲蟲栩栩如生,標價60元;金葉掛鏈,金光閃閃,標價50元……怎麼全是貴重物品呀!這麼貴的價錢,我都望而卻步,況且這些手頭不寬裕的學生了,難怪“店鋪”開張這麼久還沒賣出東西。
“求求你了,老師,你就買一個吧!我喊得口乾舌燥了,還沒賣出一樣東西。”
我對她介紹的貴東西一概不買,選了一個小墊子拿起來:“這個多少錢?”
“兩元。”
“少點吧?”
“已經是最低價了。”
我一摸口袋,零錢只剩下1。5元。
“只有1。5元,不夠,要不,你就1。5元賣給我算了。”
“好吧!”張芳菲接過錢,把墊子遞給我。對於她,對於我,都算是成交了第一樁生意。
見張芳菲向我推銷成功,好多同學都拿着東西向我衝過來,不一會兒,我身旁就被圍得水泄不通。
“老師,買我的小熊貓吧,很便宜的,原價20元,現價只要10元。”
“老師,買我的吧,我的玩具槍很新奇,你兒子一定喜歡。”
……
好不容易衝出了包圍圈,身邊還有幾個“推銷員”緊追不捨。哎呀,沒想到同學們推銷東西這麼有耐心,真是鍥而不捨。
同學們買賣的東西類型還挺多的。魔方、氣球、玩具槍等玩具,書、本子、筆等文具,吊墜、頭花、胸佩、港幣等東西琳琅滿目。看來,同學們對這次活動很看重。
在同學們的一再推銷下,我不由自主地買了一張手工畫0。5元,一本《活了100萬次的貓》簡裝繪本7元,《西頓動物故事》5元,《好故事》2元,橡皮1元,小鉛筆刀1元,一個滾動玩具3元……
正在清點自己的收穫,吳博遠跑過來,拿起滾動玩具問我:“老師,這個玩具你多少錢買的?”
“三元。”
“啊,我賣給他時才2元,他都問你要3元。”吳博遠一臉的憤憤不平。
“這就叫做生意呀。你可以賣自己的東西,也可以把別人的東西低價買進,高價賣出,只要有人買。”
“噢。我明白了。”吳博遠恍然大悟,走開了。
我拿着滾動玩具笑了,這些孩子,真聰明,倒個手就賺了1元,挺會做生意的。不過,我卻成了“冤大頭”。
口袋裏的錢被推銷東西的同學大錢換成小錢,小錢換成小小錢,一點一點盤剝走了。這還沒完,這不,張芳菲又盯上我了,直到我買走了她的一個“磁鐵小人”後,才罷休。
看着忙得不亦樂乎的學生,看着他們一個個全情投入的專注與認真,我覺得這就是一個真正的“市場”。
真好,我的“超級市場”!
我不知道,從這場交流會上,孩子們會收穫什麼,但我相信,他們一定會收穫到快樂的。
有時候,一個小小的創意往往會帶你走進一個不一樣的世界裏。