小學四年級

閱讀的力量作文參考

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老師拿出一本書,讓我們看封面上有什麼?我仔細地端詳這本書,封面上畫着一個腦袋大大的小怪物,揹着書包,手裏拿着一本書。這怪物也能上學?你逗我玩吧?不過,老師爲啥突然給我們看一本書?

閱讀的力量

“它的名字叫《小魔怪要上學》。”老師介紹着它。

我們一頭霧水地望着老師,老師呀,你這是幾個意思啊?老師彷彿看穿了我們的心思,笑眯眯地說:“今天咱們要共讀這本書。”

老師和我們一起讀完了這本書。書的內容是:一個天真善良的小魔怪,怎樣上學,怎樣與小孩子們成爲好朋友,怎樣用知識感化喜歡吃人的魔怪爸爸和媽媽,從這個故事中我體會到人性的善良,折射出知識的力量。

我們還在想老師爲什麼要和我們共讀這本書呢?是爲了讓我們體驗人性的善良和知識的力量,還是讓我們體驗集體的溫暖?

老師解釋道:“和你們共讀這本書的原因,是因爲它是一本討論閱讀力量的書。小魔怪雖然是食人魔,但是他心地善良,從來沒有想過吃人,反而羨慕人類的孩子有那麼多玩的方法。小魔怪撿到書後,通過上學,在學校破譯了書中的密碼,並用閱讀的力量感化了爸爸媽媽。讓你們去讀,去了解這本書,是爲了讓你們知道閱讀的力量。”老師說完,我想起了自己。有一次和爸爸媽媽吵架後,我氣沖沖地回到房間,無聊地拿起一本書來讀,讀着讀着,我漸漸忘掉了煩惱,沉浸在書海中。看,這就是閱讀的力量吧,讓生氣的我變得心平氣和。

經過這次共讀,我知道了閱讀的力量,閱讀是快樂的。

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