小學四年級

我的同桌作文參照指導

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她,喜歡畫畫,喜歡朗讀課文,脾氣也好,並且她的字寫得特別好。這些都是我喜歡的。

我的同桌

她,長得特別可愛,因爲看到她畫的小兔子,於是,我靈機一動,給她起了個綽號“小兔子”。

“小兔子”的第一塊“金子”:畫畫。

那天,我想畫一個女孩,服裝、頭髮,頭飾,都畫好了,可是,我總是畫不好臉,我不禁把筆一摔,跑去玩兒了。但是,當我坐在座位上,剛想靜下心來好好畫時。我卻看到了……

我連忙問我旁邊的人:“這臉是誰給我畫的?我明明沒有上色呀?這是誰給我上的?”

他們都不知道,只有小兔子悄悄地笑了起來。而那時,我也沒有注意。

直到我看到了她畫的漫畫人物,我才明白那件事是誰做的,只見她向我狡黠地一笑,便背過身去繼續創作。

“小兔子”的第二塊“金子”:朗讀課文。雖然你沒有聽到過她的聲音,但你一定聽到過電腦裏朗讀課文的聲音。我可以給你保證:她的聲音和電腦裏的聲音相似度一定是百分之九十。

“小兔子”的第三塊“金子”:脾氣好。

有一次,我看到了她新畫的人物,我就對她說“我可以看一下你的畫嗎?”她點頭同意了。但還是千叮嚀萬囑咐:千萬不要把畫弄壞,這可是我最喜歡的一幅畫啊!

但是,偏怕什麼就來什麼……

第二天,我剛要把畫還給她時,畫找不到了!我將小書包裏的書都掏出來,才發現,畫在書底下壓了一個晚上,都皺得不能看了!我明明看到她眼裏閃着淚花,還擦了一下眼淚。可是,她卻反過來安慰我!

“小兔子”的第四塊"金子”:字寫得好。

剛和她做同桌時,我經常羨慕她的字。可問她時,她總是說:“什麼啊,我的字不好看,我也沒有上書法班!”我暈!

看到這裏,你一定好奇“小兔子”是誰。我已經暗示過了,她便是我的同桌——李佳潔。

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