公開課作文示例

每次星期六的上午都要上EF，學英語。

你知不知道，那天我主動幫助了一位EF的同學換一樣小禮品，他非常想要，所以我拿了我的書裏的小印章給她換。知道我爲什麼要幫助她嗎？因爲朋友之間要互相幫助。我還幫助了老師她。我幫助老師她不要讓男生亂弄電腦，如果弄壞了就要拿錢給老師，讓她再買一個電腦。所以我從這幾件事中體會到了，要主動去幫助他人，讓我感受到主動幫助別人的意義，所以我一定要主動幫助他人。

這次上EF的時候，我又沒遲到，但是這次我不知道爲什麼在班級的門口上貼一張紙，上面還寫了我們班級裏所有人的名字，還有班主任和上課的老師名字？

開始上課了，老師在這之前問我作業做了沒？我就說：“有！”

在上課的時候老師跟我們說：“今天，我們要上公開課。”然後我很驚訝！因爲老師之前沒有跟我們說呀！

所以我們在做公開課的準備，老師就跟我們說上公開課的時候要幹什麼，所以我們都在看着老師等一會兒要我們幹什麼？

說完和看完以後，我們就課間休息十分鐘。然後有一位女同學站在換東西的櫃子前看着，然後我看見了，我就問她：“在幹什麼？”她回答我說：“我想要換一個東西，但是印章不夠。”然後我想了又想，就說我可以用我以前書裏的印章來給你換你想要的禮品！

換完以後，我們就回到教室裏。然後沒過多久就上課了，老師就跟我們說完以後，就讓家長進來，然後老師就自我介紹，她是用英語說的。鄧老師不在，我就讓我哥哥以前的那個班主任葉老師來代替，然後葉老師開始翻譯在說什麼。

後來我們開始男女對決了，老師就給我們做示範，然後就這樣開始了。

老師從電腦裏投出一個紅色的圖片出來，我就和男方的一個人來比誰先按到那個東西，就要回答問題，如果對了就加分，如果錯了，就讓對方回答問題。就這樣我們女生老是反敗爲勝！

就這樣，時間一分一秒地過去了，我們也輸了，但老師就說我們表現得很好，所以老師給了我五個印章。

在星期六這天，我特別開心，因爲我幫助了很多人，還主動去問其他EF同學我不懂得英語怎麼說，所以很興奮又開心。