小學四年級

啞劇表演對對碰作文

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今天,我來到教室。正巧在教室門口碰上了老師。只見她手裏拿了幾張紙條。正當我凝惑着老師葫蘆裏賣的是什麼藥時,老師神祕地說:“同學們,這堂課我們玩個新遊戲,叫啞劇表演對對碰。”話音一落,教室裏亂成一團,有的歡呼雀躍、有的呆落目雞、有的竊竊私語。這時老師得意地說:“同學們,認真體會,等會把經歷寫下來。”教室頓時變得鴉雀無聲。這時我心情則立馬從歡天喜地變成了叫苦連天。

啞劇表演對對碰

老師宣佈了一下游戲規則:一個同學抽紙條,然後按照紙條上的內容表演節目,但不能說話,只可以用動作和神態來表演,其他同學猜他表演的是什麼?我心裏想:表演誰不會,可不能說話,那多難!這時看看同學們個個猶豫的表情,我便自告奮勇氣地舉起手,胸有成竹地走上講臺。打開抽在手裏的紙團一看,頓時傻眼了,“撲”地一聲,我崩潰地倒在地上。同學們頓時鬨堂大笑。我迅速地爬起來,又認真地看了看紙條:口渴喝到了燙水。怎麼表演呢?我用手指了指喉嚨(表示口乾舌燥),又假裝端起一杯水仰着頭喝,接着又噴出來,馬上伸出舌頭手忙腳亂地扇着,臉上表現出痛苦的表情(燙到舌頭)。這時同學們七嘴八舌地說:燙到嘴巴了,咬到舌頭了、太熱了。”我在臺上急得像熱鍋上的螞蟻,真想把答案呼之欲出。這時胡天宇站了起來,壞壞地望着我說:“口渴喝到了熱水”。我給了胡天宇一個特大的贊表示肯定。同學們和老師見狀也獻上了熱烈的掌聲。

接着同學們陸續表演了其它節目。不過我最喜歡朱鴻博演的“電視節目真好看”。只見他比劃了個正正方方的東西,又走了幾步,做了個打開的樣子。接着一會兒目不轉睛盯着前方,一會兒前俯後仰,一會兒眉開眼笑。我一拍腦門說:“電視節目真好看。”還真蒙對了。

這堂課下來,同學們玩得不亦樂乎,也讓我懂得了語言的重要性。真希望世界上每個人都可以暢所欲言地表達自己的情感,不再有聾啞兒童。

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