小學四年級

我與跆拳道的故事作文

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我從小好動,喜歡蹦來跳去弄個沒完沒了。喜歡看古代的武俠小說,模仿劇情裏的人物,披風衣、穿長裳、拿長劍,在空中比劃。我不僅模仿,還會自創招數!

我與跆拳道的故事

因爲我比較好動,媽媽不讓我學武,怕我學了之後會傷到別人。但這並不能阻擋我學習跆拳道的熱情。在家裏我偷偷地拿着媽媽的手機,躲在房間裏,悄悄地學了起來,一個小時,兩個小時,三個小時……“阿煒你在哪兒?”我一聽到媽媽的叫聲就立刻把手機關掉,藏在褲袋裏,再走出去,悄悄地把手機放回原位。

直到有一次媽媽突然問道:“你在裏面幹什麼。”我結結巴巴的說:“在……在……學跆拳道。”我還以爲媽媽會罵我,沒想到媽媽笑着說:“你這麼喜歡跆拳道,我聽阿姨們說有一個新開的武館叫“武x武道館”,剛好有體驗課,我們先去體驗一下,如果你學得好,我們就報名學習。”

就在那個星期天的早上,我興高采烈地來到了武道館。“好大的一個道館啊!”我不禁發出讚歎。一進門就看見教練們的照片,可帥了。照片下面是教練們屢屢獲獎的光榮榜。我看得眼花繚亂,可羨慕他們了!

一開始我以爲那些教練很兇,沒想到相處下來,他們卻是那麼好溝通。我的跆拳道夢想就在這裏開始了。教練先給我們講跆拳道的精神,“禮儀廉恥,忍耐克己,百折不屈”。還告訴我們要孝順父母,回家要幫媽媽做家務活;要把鞋子放好,自己的事情自己做;不能說學了跆拳道就瞧不起人,要以禮待人。

講完了上面的道理之後,接下來教練正式給我們上課,第一是最基礎的盤腿坐姿;第二是繫腰帶;三是格鬥勢,腳分開左手放在眼睛的一條直線上,右手放在下巴下面;第四是馬步衝拳,腳分開,雙手交叉,教練一喊口號“馬步下”,我們腳就半蹲,抱拳旋轉拳,出拳,然後旋轉拳,再收拳。前踢提膝,彈腿。正踢腿直起直落……學了跆拳道之後,我感覺自信了很多,也快樂了很多!

每次放學後,很多同學都回家吃飯去了,只有我們幾個愛學習的同學纏着教練教我們翻跟頭,教練被我們好學的精神給感動了,爽快地答應了。首先是前滾翻,教練說要先把腳縮起來,手放在地上翻過去的時候,把腳抱住,把身體縮成一顆肉丸一樣翻過去,然後再站起來。我們照着教練的方法,很順利地做了一個又一個。下一個是側手翻,教練教我們一個口訣:上,下,下,下,下,又成功的完成了。教練總是那麼耐心地教我們每一個動作,就算我們不能馬上學會,他們也從不譴責我們。從教練們身上我不僅學到了跆拳道,更學到了跆拳道的精神:認真和耐心。

我現在已經成爲“武x武道館”的一名學員了,我也終於明白了跆拳道的精神。學了跆拳道我,不僅不粗魯,還交了許多朋友,和教練們也成了好朋友!

我愛武x,是你讓我圓了我的跆拳道夢想,在這裏我的夢想將繼續……

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