小學四年級

課程表上的爭吵作文

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“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”伴隨着下課鈴聲的響起,原本吵鬧的教室安靜了下來,可課程表們卻熱鬧了起來。

課程表上的爭吵

原來,是課程表上的課程們開始爭論誰是最厲害的。

一開始,數學邁着驕傲的步子走到衆課程的面前說:“我是最厲害的,有許多名人都研究數學,比如愛因斯坦、愛迪生……他們創造出了很多公式、數學論……而且,在考試的時候,還是我被用的最多。”

聽到這兒,語文又不服氣了,說道:“我纔是最厲害的。在古時候,只有有文采的人才會富有,那些不會漢字、詩文的人,只能是一個十分落後、貧窮的人。而且,我可是你們當中最年長的,你們的文化怎麼可能有我多?”

這時,英語拖着大腹便便的身子開始發話了:“語文,你是年長,但你是全國通用的嗎?如果一個人去俄羅斯說中文,我保證他們都聽不懂。而我是全球通用語言所有人都會說英語。還有你,數學,你別認爲自己有多厲害,我英語就已經包含了你,我也會數學。所以我纔是最厲害的。”

“呵呵,你們這羣沒有素養的傢伙,你們誰有我厲害。”大家往上一看,原來是音樂正在發話。“現在,流行的是音樂。你們看現在的許多名人都是靠唱歌出名的。歌曲也包含着各國的語言。我還有許多樂器,如吉他、鋼琴、二胡……就憑這一點,你們就比不上我。”

體育突然邁出步子走了過來,他還不忘秀一秀他那強壯的肌肉。這時,他發話道:“你們固然很重要,但沒有身體在做支撐,你們也就會毫無用處。所以我纔是最厲害的。”

爭吵越來越激烈,現在,課程們竟然打了起來!

第二天,學生們到達學校後,看到了受傷的課程表……

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