小學四年級

攜手傳遞愛作文

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各位老師、隊員們,下午好!我是來自IC4中隊的朱詩敏,我喜歡主持、唱歌、跳舞。三年級我曾經擔任課室小義工,今年一直擔任宿舍小義工、生活部小義工和故事達人,幫助一年級小朋友適應新學校、新生活,讓他們感受到學校和家一樣溫暖。我在三年級還參加羅定手拉手活動和一些義演活動等。

攜手傳遞愛

義工服務的道路上,我也曾經面對一年級小同學的鬧脾氣而感到無奈。記得那一次,我在宿舍看一年級小朋友整理內務。一個小朋友妍妍說:“姐姐,幫我折一下衣服可以嗎?我不會折。”我心想,那我就幫她折吧。但是我又猶豫了,如果我幫她折,她還是不會這項技能啊!於是我微笑着說:“來,姐姐教你折!”妍妍聽了,連連搖手,大聲尖叫:“不要,不要!我不想學!”看着她鬧脾氣的樣子,我也生氣了:“不會就要學呀,你不學的話,你以後都要依賴別人來幫你做!”妍妍抽抽搭搭地哭了起來,我看着她,也想起自己以前一年級時的無助,那時如果有一個有耐心又溫柔的姐姐慢慢教我,我的心裏一定會感到很溫暖的。於是我耐心地過去拍拍她的後背,說:“剛剛姐姐說話大聲了點,你原諒我好不好?折衣服不是很難的,我慢慢教你,你不會我明天繼續教,教到你會爲止,好不好?”妍妍聽了我的話,輕輕地點了點頭。我高興地拿起一件衣服,“來,先往左一下,再往右一下,然後往中間一折,看,多簡單呀,你來試一下吧!”妍妍也拿起衣服,一邊做一邊說:“先往左,再往右,真的成功了!”妍妍高興地跳起來。我微笑着說:“你看,如果你一直讓別人來幫你,你自己還是不會,要自己嘗試一下才知道是怎麼樣做的,知道嗎?”妍妍點點頭,開心地說:“嗯,我以後要會做的事情自己做,不會做的事情學着做!”這一件事也讓我明白了要學會換位思考,善於與他人溝通,這樣纔會事半功倍。

通過這些義工活動,我深刻感受到做義工不是付出而是收穫。義工服務是一種豐富生活的體驗,能夠不斷提升自己,學會與人溝通,學會關愛他人。

因爲認真負責的表現,上學期我被評爲了宿舍小老師五星級優秀小義工、生活部五星級優秀小義工。兩項殊榮既是對我義工工作的肯定,也更加激勵我投身義工服務中。希望我們一起攜手,參加義工服務,努力傳遞愛的火把,讓世界更加溫暖。

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