小學四年級

關心盲人作文

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教編程的一個老師說,一個人從小最重要的事情就是“立志”。我告訴他,我的志向就是當一個幫助他人,尤其是盲人的科學家。

關心盲人

媽媽開玩笑說,她和我一起在外面走路,總是很“小心”。以前只要她踩到盲道,我就會大聲喊:“不要碰盲道,這是盲人要走的路。”我告訴她,這是爸爸教我的。我還沒上小學的時候,爸爸常帶我在外面玩或散步,我們幾乎從未見過一個單獨行動的盲人。爸爸告訴我說,我們正常人走的路很寬,但盲人只有一條很窄的路;由於很多人經常停自行車在上面或者是在上面行走,這樣就會影響盲人的出行。“這樣是不公平的”,爸爸說。

媽媽也很贊同這個觀點。我們去過一些城市,在很多地方都看到過盲道被佔的現象,拍下了一些照片,每次我都有點難過。媽媽說,關心弱者和有同情心是很好的事,但你要去做真正有益於他們的事情,最好是這件事可以與你的志向結合起來。

我想當一名了不起的科學家,那就應該用我的發明來幫助別人、改善世界。我最想幫助的就是殘疾人,特別是盲人。我思考了許久,長大後想做一個幫助盲人出行的小盒子:可以掛在胸前,上方有個攝像頭,當對準任何文字或一些物體,機器便會自動念出來;盒子裏還有我設計的Python小程序,可以接受和處理信息,並通過一個小型擴音器說“前方是幾號公交車”、“公共服務站在你右手邊幾米處”等等。此外,這個小盒子還可以導航,讓盲人還有可能去另一些區域活動。如果有機會,我還希望開發一個可以從手機下載的程序,讓普通人將盲文掃描後,可以轉化成普通人懂的文字或者聲音,以讓更多人瞭解盲人、幫助盲人、關心盲人。爲了關心盲人,我們最起碼不要去佔盲道。

我也想幫助耳聾的人和不能說話的人。我希望給耳聾的人造一個可以感受腦電波的機器,像耳機一樣戴在頭上,上面還有能夠感受聲音的“觸角”,當別人對他說話的時候,這個觸角會將聲音轉換成電波,讓他的大腦接收到對方的信息;如果他只是耳聾,卻可以說話,他就可以直接講出他的想法;如果他又聾又啞,他可以通過腦海裏的“回答”與“耳機”上的一個按鍵,將腦電波“翻譯”成聲音。

我想製造的東西還有很多很多,多得數也數不完。班主任上課時說過:“一個人設定了目標,如果不努力,就永遠做不到。”我現在堅持做到上課認真聽課、回家後有空就做實驗、週末跟厲害的老師學編程等等,這都是我的努力。

爲什麼我要特別關心盲人呢?爲了愛與公平。我們正常人擁有的實在太多,而他們擁有的真的太少了。其他方面不方便的殘疾人也同樣如此。我想去當他們黑暗裏的一道光芒,我覺得這也是很有意義的事情,與探索宇宙一樣了不起。

請大家相信我。請等待我長大。

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