小學四年級

刺激的報數作文

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“一、二、啪……”這是什麼聲音?原來同學們正在玩報數啊!

刺激的報數

報數的規則非常簡單,就是大家按順序報數,報到數字中有三或是三的倍數就得拍手,反應慢了,報錯數了和出錯了就會被淘汰。

令人期待的第一輪開始了,看着前面的同學輕鬆的報完了數,我趕緊默默地數着。一、二、三、四,正好是第四個,不用拍手。很快到我了,幸虧我早就數好了,所以我也輕鬆過了。我轉過頭看着其他同學,有些同學一着急報錯了數字,有些同學反應慢了一些,還有些同學直接報出了三的倍數。隨着同學們一個個的出局,我的心彷彿跳到了嗓子眼。第二圈,我有驚無險地渡過了。但是到了第三圈,同學們的噪雜聲越來越大,我聽不清報的是什麼數了,我心裏緊張地想:要不然就隨便蒙一個吧!當我報出數字時,我瞬間感覺時間靜止了,當老師說出錯誤時,我彷彿被棒子打了一下,一下子倒在了椅子上。唉!我真倒黴!爲什麼幸運總不來我這兒光臨?

第二輪開始了,老師在玩之前告訴了我們一個祕訣,我瞬間感覺信心滿滿,畢竟從哪跌倒就從哪站起來。前幾輪我都輕鬆過關了,漸漸地同學們都淘汰了,大概只剩下十個同學了,噪雜聲又大了起來,我的心彷彿被人抓住了,我感覺都喘不過氣了,想讓他們停下來,都沒有辦法。可惜最後我還是因爲聽不清數字而輸掉了遊戲。唉!別人是從哪裏摔倒就從哪裏站起來,而我則是又摔了一跤。

雖然我以失敗告終了遊戲,但報數讓我提高了反應力,口算能力,特別刺激,我感覺我都可以玩一整天。

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