記一次有趣的遊戲作文提綱
本文已影響
7.65W人
今天王老師興沖沖地說：“咱們來玩個遊戲吧，他的名字叫傳話。”我的心情像出水的蝦連蹦帶跳。
王老師滿臉微笑，繼續解釋：“遊戲規則是，我把一句話講給第一個小朋友聽，第1一同小朋友講給第二個小朋友聽，下一個小朋友不能聽見哦，你知道了嗎？”我們盼望着遊戲早一點開始，大聲回答：“知道啦！”
王老師彎下腰，貼近第1個小朋友的耳邊，用手捂在嘴邊，輕輕說着，哦，有些長。第1個小朋友像個小博士，點點頭，意思是知道了，笑咪咪地傳給第2個胡澤雨，似乎快了一點。胡澤雨眼睛一眨不眨聽着，生怕漏過一個字，有傳給第3個小朋友陳良俊。怎麼回事？我聽着陳良雋傳的話：“西馬峯給我寫了一封信，馬風馬風，不學不要問，要學敢緊問。”好奇怪，還是這樣傳給下一位同學吧。
……
王老師說：“咱們有請最後一位小朋友鄧傑中公佈他聽到的答案。”鄧傑中站了起來，難爲情地說：“西馬風，門縫，馬風。”這時，全班哈哈大笑，有人說：“是西馬峯。”有人反駁：“是司馬遷。”
王老師又請第1位小朋友說答案。小不點說：“司馬遷給我寫了一封信，學問學問，要學要問，不學不問。”
“第1位小朋友也不全對。錯了很正常，以後加油啊。”王老師無奈地點了點頭，公佈答案，“司馬遷給我寫了一封信，學問學問要學要問，不學不問，沒有學問。”我像一隻肚子痛的小猴子一樣緊張又興奮，同學們說：“啊，差別太大了！”
這個遊戲讓我們懂得了聽力要好，要認真地聽，不然會聽錯，哦，還要有短暫的記憶力吧。