好消息和壞消息作文

“好消息和壞消息，你們想先聽哪個？”張老師笑眯眯的對我們說道。

“好消息！”大家異口同聲地說。

我聽到老師說到好消息時，心裏像吃了蜜似的一樣甜，彷彿聽見了喜鵲嘰嘰喳喳站在枝頭向我報喜呢！

老師的一番話打斷了我的思緒，老師和藹可親地對我們說：“今天沒有語文作業。”

同學們歡呼雀躍，高興地蹦了起來。

一位同學高聲問道：“日記也沒有？”

老師扶了扶眼鏡，笑了笑說：“沒有”。

“什麼？沒有語文作業？不可能吧！上午老師還說今天的語文作業是日記呢！難道我聽錯啦？”我在心裏默默想。

“別急，還有壞消息呢！”老師用低沉的聲音說道。

老師說到這兒，我的心裏開始不安了起來，十五個吊桶打水——七上八下的。這時，風呼呼地颳着。大片大片的烏雲在天空翻滾着，烏鴉在枝頭唱起了沙啞低沉的歌聲，不堪入耳，我以爲是上午英語老師填了不滿意，晚上需要罰寫。結果卻不是。

老師什麼表情也沒有，讓人很難以猜出她的心思，這時，老師突然發話了：“壞消息是從今天起，因爲你們上課一直說話，所以科學、美術、體育、全部都上成語文。”

太棒了，上語文，我最喜歡語文課了！我心裏高興極了。

想了一半，老師又由面無表情變得笑眯眯的，高聲說道：“不過……那是不可能的……”

同學們聽了老師的這句話，也笑了起來。

哎，我最喜歡的語文課上不成了……