小學四年級

我的奇思妙想作文示範賞鑑

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開學在即,媽媽忙起來了,結果就是好幾日沒有更新。作爲補償,今天隆重推出學霸級小作家ANDYL的科幻習作一篇,讀完之後,我也好想要一個這樣的萬能手環啊……

我的奇思妙想

下午四點,我坐在書桌前學習,“您已連續學習一小時了,請適當運動”我的智能手環提醒我,我佩戴的是一款目前市面上普通的智能手環,除此之外,這個手環還有睡眠監測、心率監測、血氧飽和度等檢測功能。其實這些功能都是大而化之的,沒有個性。我有個新設想,在此基礎上,功能無限拓展,根據不同性別、年齡、健康狀況、職業、喜好等進行個性化定製,比如,我是一名小學生,我需要這幾項功能:學習助力、健康管理、安全監護、接收信息等。

這樣,我每週可以收到一份定製的學習計劃,這份學習計劃是全面細緻的。分爲時間管理、輔助預習、助力複習、評價系統等。這樣在相應的時間點,智能手環會有質量的陪伴我一起學習,在預習、複習過程中提供有質量的答疑功能,在一個階段學習結束後,還會對我的學習成效進行一個評估,給出一個評估報告,以及下一階段的學習計劃。

健康管理功能也是我看中的,手環根據我每週的運動量、睡眠、血氧飽和度、心率、呼吸頻次等給出綜合健康評估報告,報告中會有相應的健康指導建議,只要用戶認可,在應用端就會出現相應功能,比如,您現在體溫爲37。5度,身體可能出現炎症反應,建議去醫院就診,再比如,您已經連續兩天睡眠時間不足7小時,建議補充睡眠等。

按照這個思路,智能手環應該更名爲“智慧手環”,功能可以根據需要無限添加,人們的“衣食住行”中遇到的問題都可以藉此助力。它實際上就是人與信息科技的一個紐帶,大大提高人們的生活質量。

功能無限強大的“智慧手環”,看似爲“奇思妙想”,實際上大有實現的可能,如今高科技已融入人們生活的方方面面,大數據、萬物互聯的時代已經來臨。偉大領袖毛主席講“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”,在短短几十年夢想已經成爲穩穩當當的現實。所以,讓我們以生活與學習爲載體,大膽“奇思妙想”吧!因爲,極具智慧的人類會讓一個又一個夢想照進現實。

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