小學四年級

我爲自己點贊作文摘要

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“範成昊,你看看你這寫的是什麼字?”

我爲自己點贊

“範成昊,你看看你這兩道簡單的計算怎麼又錯了?”

“範成昊,你這個填空怎麼又漏了,我恨不得把它給撕了”

每當回憶起我爸這一串串連鋼炮似的話語,情不自禁的縮起了頭,這數學是我的大難題,全家都跟着遭殃。

二年級期末考試結束後的第二天,老師獨自“約”我到了辦公室;她端坐在座位上,手握着我的試卷,冷冷的看着我,彷彿恨不得把我給吃了似的,我緊張地低下頭站了一會兒,她才無可奈何地對我說:“成昊,你是個聰明的孩子,其他科目沒有什麼問題,但看看這個數學:這一道道口算題老師看到了你的粗心大意,這一道道空着的應用題老師又看到了你上課不認真聽講胡亂跑神,這一道道填空題……”我看了那試卷上寫了刺眼鮮紅的”76“,慚愧的再次低下頭,聽完老師的一番教育後,我灰頭喪氣地走出辦公室,並在心裏暗自發誓:“範成昊啊範成昊,在數學上你可得努力加油了!”。

回到家當爸爸看到我的成績單時,他深深的嘆了一口氣,我看出了他是在調整自己的情緒,並語重心長的跟我溝通了半天;最後商討出的結果是:一、暑假的旅行計劃取消;二、加報一個數學補習班;三、把之前的錯題從頭整理一遍;四、規劃每日的學習計劃:完成學校每天暑假作業後,加做兩頁口算,應用題分析題10道豎式……聽完的我呆若木雞,想想以後的日子肯定是苦不堪言。

時間過的飛快,按照制定的計劃,我充實又痛苦的暑假過去了。正式踏入了三年級,我心裏帶着幾分期盼和幾分緊張。在開學的第一天,老師抱着一堆試卷走到講臺上,對我們說:“今天我們要做開學卷,時限30分,開始!”老師剛說完,同學們就在底下交頭接耳:“怎麼剛開學就要考試呀!””就是,坑爹呀!””不帶這麼玩的……”就在同學們抱怨的時候,我安靜地看了看試卷,心想:“這個難不倒我的,這些題型來來回回的鞏固了好幾遍了,小菜一碟!”三十分鐘很快就過去了,我仔細檢查一遍後自信的上交了試卷。

下午自習課的時候,老師抱着批改好的試卷踏着輕快步伐走進教室,說:“這次開學考我要表揚下本次進步最大的同學--範成昊同學100分!可見他暑假是上了功夫的,同學們要向他學習。”同學聽完後先是目瞪口呆的,紛紛驚訝地望着我,隨後掌聲如雷鳴般的撲面而來,我也長舒一口氣,暑假的努力終於看到成果了。

這時,我多想給自己點一個贊啊!

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